Baby Bag

2024 წლამდე პროექტი „ახალი სკოლის მოდელი“ საქართველოს ყველა რეგიონის სკოლას დაფარავს

2024 წლამდე პროექტი „ახალი სკოლის მოდელი“ საქართველოს ყველა რეგიონის სკოლას დაფარავს

საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის მინისტრის მოადგილემ, ეკატერინე დგებუაძემ, ქ. ზესტაფონში „ახალი სკოლის მოდელის“ პროექტში ჩართული საჯარო სკოლების საქმიანობის შესახებ შემაჯამებელი ფორუმი გახსნა და დამსწრე საზოგადოებას სიტყვით მიმართა. ღონისძიებაზე გამომსვლელთა შორის იყვნენ საქართველოს პარლამენტის განათლების, მეცნიერებისა და კულტურის კომიტეტის თავმჯდომარე, გენადი მარგველაშვილი და ზესტაფონის მუნიციპალიტეტის მერი, გიორგი გოგლიჩიძე.

ფორუმის ფარგლებში პროექტში ჩართული 6 ადგილობრივი საჯარო სკოლის წარმომადგენლებმა 2019 წელს „ახალი სკოლის მოდელის“ დანერგვით მიღწეული შედეგები შეაჯამეს და ამ მიმართულებით ერთმანეთს მიღებული გამოცდილება გაუზიარეს. მონაწილეებმა, ასევე, მოსწავლის განვითარებაზე ორიენტირებული საგანმანათლებლო გარემოს შექმნის, სასკოლო კულტურის განვითარების, სწავლა-სწავლების ხარისხის გაუმჯობესებისა და კომპლექსური/პროექტული დავალებების საკითხები განიხილეს.

მინისტრის მოადგილემ თავის გამოსვლაში სამინისტროს მიერ სკოლებში სასწავლო კულტურის განვითარების ხელშეწყობაზე ისაუბრა და აღნიშნა, რომ მოსწავლის განვითარებაზე ორიენტირებული საგანმანათლებლო გარემოს შესაქმნელად აუცილებელია თითოეული მოსწავლის ინტერესების იდენტიფიცირება და მათი პრაქტიკული და შემოქმედებითი უნარების განვითარებაზე ზრუნვა. ეკატერინე დგებუაძის თქმით, მსგავსი ფორუმების ჩატარება მნიშვნელოვანია, რადგან „ახალი სკოლის მოდელის“ მიღწევებზე ყურადღების გამახვილებასთან ერთად საჭიროა სკოლებში არსებული გამოწვევებისა და პროექტში ჩართული პედაგოგების რეკომენდაციების გათვალისწინებაც.

პროექტი „ახალი სკოლის მოდელი“ 2019 წელს დაიწყო და ამ ეტაპზე 165 სკოლის პირველ-მეოთხე კლასებში ხორციელდება. 2024 წლამდე პროექტი საქართველოს ყველა რეგიონის სკოლას დაფარავს. ზესტაფონის მუნიციპალიტეტში ახალი სკოლის მოდელის პროექტში 2019 წლის მარტიდან ჩართული არიან: ქ. ზესტაფონის N5 , N6 და N7 საჯარო სკოლები, ხოლო 2019 წლის ოქტომბრის თვიდან: ქ. ზესტაფონის N1, ზესტაფონის მუნიციპალიტეტის სოფელ დილიკაურისა და სოფელ ფუთის საჯარო სკოლები.

შეიძლება დაინტერესდეთ

მასწავლებლის სახლის მიერ დაგეგმილი ლექცია-ვებინარების სტატისტიკური მონაცემები

მასწავლებლის სახლის მიერ დაგეგმილი ლექცია-ვებინარების სტატისტიკური მონაცემები

მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის მიერ დაგეგმილი ლექცია-ვებინარების სტატისტიკური მონაცემები, დღევანდელი მდგომარეობით:

ჯამში - 836500 ათ. ნახვა;

1. ლექცია-ვებინარი ბიოლოგიაში - 17,3 ათ. ნახვა;

2. ლექცია-ვებინარი გეოგრაფიაში - 18,2 ათ. ნახვა;

3. ლექცია-ვებინარი რუსულ ენაში - 19 ათ. ნახვა;

4. ლექცია-ვებინარი ინგლისურ ენაში - 11,8 ათ. ნახვა;

5. ლექცია-ვებინარი სამოქალაქო განათლებაში - 12,1 ათ. ნახვა;

6. ლექცია-ვებინარი ისტ-ში - 10,4 ათ. ნახვა;

7. ლექცია-ვებინარი ქიმიაში - 8,1 ათ. ნახვა;

8. ლექცია-ვებინარი მათემატიკაში - 15,3 ათ. ნახვა;

9. ლექცია-ვებინარი ფიზიკაში - 9,3 ათ. ნახვა;

10. ლექცია-ვებინარი ქართულში - 20,9 ათ. ნახვა;

11. ლექცია-ვებინარი ბუნებისმეტყველებაში - 13,2 ათ. ნახვა;

12. ლექცია-ვებინარი ხელოვნებაში - 7,6 ათ. ნახვა;

13. ლექცია-ვებინარი მუსიკაში - 15,1 ათ. ნახვა;

14. ლექცია-ვებინარი სპორტში - 19,4 ათ. ნახვა;

15. ლექცია-ვებინარი ფრანგულ ენაში - 5,7 ათ. ნახვა;

16. ლექცია-ვებინარი გეოგრაფიაში - 20,9 ათ. ნახვა;

17. ლექცია-ვებინარი ბიოლოგია და ისტ-ში - 5,1 ათ. ნახვა;

18. ლექცია-ვებინარი გერმანულ ენაში - 6 ათ. ნახვა;

19. ლექცია-ვებინარი ციფრული ტექნოლოგიები განათლებაში - 16,3 ათ. ნახვა;

20. ლექცია-ვებინარი ინგლისურ ენაში - 11,3 ათ. ნახვა;

21. ლექცია-ვებინარი ფიზიკა და ისტ-ში - 11,4 ათ. ნახვა;

22. როგორ გავატაროთ სკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან დრო - რატომ არის მნიშვნელოვანი თამაში - 23,2 ათ. ნახვა;

23. ლექცია-ვებინარი ქიმიაში - 4,6 ათ. ნახვა;

24. ლექცია-ვებინარი მათემატიკაში - 12,8 ათ. ნახვა;

25. ლექცია-ვებინარი ბიოლოგიაში - 11 ათ. ნახვა;

26. ლექცია-ვებინარი ისტ-ში - 12 ათ. ნახვა;

27. ლექცია-ვებინარი ისტორიაში - 11,8 ათ. ნახვა;

28. ლექცია-ვებინარი სამოქალაქო განათლებაში - 9,9 ათ. ნახვა;

29. თამაშები ბავშვებისა და მშობლების/მზრუნველებისთვის - 65,4 ათ. ნახვა;

30. დიფერენცირებული მიდგომის გამოყენება სასწავლო პროცესში - 22,6 ათ. ნახვა;

31. კომუნიკაციისა და მართვის სისტემის აწყობა დისტანციურ რეჟიმში - 54,3 ათ. ნახვა;

32. ლექცია-ვებინარი ბუნებისმეტყველებაში - 13,3 ათ. ნახვა;

33. ლექცია-ვებინარი ქართულ ენასა და ლიტერატურაში - 29 ათ. ნახვა;

34. პროფესიული განათლება პანდემიის დროს - 15,7 ათ. ნახვა;

35. ლექცია-ვებინარი ფიზიკაში - 8 ათ. ნახვა;

36. ლექცია-ვებინარი რუსულ ენაში - 16,3 ათ. ნახვა;

37. პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის ახალი სტანდარტები - 13,3 ათ. ნახვა;

38. ლექცია-ვებინარი ბუნებისმეტყველებაში - 16,2 ათ. ნახვა;

39. როლური თამაშის მნიშვნელობა და უფროსის როლი - 23,3 ათ. ნახვა;

40. ლექცია-ვებინარი სახვით და გამოყენებით ხელოვნებაში - 6,3 ათ. ნახვა;

41. მასწავლებლობის მაძიებლობის პროგრამის ზოგადი მიმოხილვა - 23,3 ათ. ნახვა;

42. ლექცია-ვებინარი გეოგრაფიაში - 28,2 ათ. ნახვა;

43. საჭიროებათა კვლევა, როგორც დამხმარე ინსტრუმენტი - დირექტორისა და პედაგოგისთვის - 18,2 ათ. ნახვა;

44. ლექცია-ვებინარი მათემატიკაში - 17,3 ათ. ნახვა;

45. მოკლევადიანი მომზადება/გადამზადების პროგრამები - 11,3 ათ. ნახვა;

46. ლექცია-ვებინარი ფიზიკასა და ისტ-ში - 7,5 ათ. ნახვა;

47. „კრიტიკული მეგობარი“ - 15,8 ათ. ნახვა;

48. სარკინიგზო კოლეჯი პანდემიის პირობებში - 7,1 ათ. ნახვა;

49. არსებული რესურსების ოპტიმალური გამოყენება - 26,8 ათ. ნახვა;

50. აქტივობები - ჰიგიენის წესების დაცვაზე - 6,9 ათ. ნახვა;

51. ლექცია-ვებინარი მუსიკაში - 17,6 ათ. ნახვა;

52. მასწავლებლობის მაძიებლობის პროგრამის პრაქტიკული კურსი - 13,1 ათ. ნახვა;

წაიკითხეთ სრულად