Baby Bag

,,სექტემბრისთვის ბევრად უფრო დიდი სიახლეებით დავბრუნდებით, როგორიც არ უნდა იყოს ეპიდსიტუაცია!''

,,სექტემბრისთვის ბევრად უფრო დიდი სიახლეებით დავბრუნდებით, როგორიც არ უნდა იყოს ეპიდსიტუაცია!''

,,ამ პანდემიის გამო სახლებში შეკეტვა მოგვიწია ჩვენც, როგორც ბევრ სხვა ორგანიზაციას, თუმცა სწრაფადვე ვცადეთ გადაწყობა ახალი მოცემულობის გათვალისწინებით. ვიცოდით, რომ გაჩერება არ შეიძლებოდა. მასწავლებლებს და დირექტორებს საგანმანათლებლო რესურსების გარდა არაერთი ლექცია-ვებინარიც შევთავაზეთ. სტუდიური ჩანაწერების თანხები არც გვქონია და სახლიდან ჩვენი კოლეგები გვერთვებოდნენ და მრავალფეროვან თემებს გვთავაზობდნენ, რისთვისაც მათ დიდი მადლობა მინდა გადავუხადო! 

ამ დროისთვის 118 ვებინარი გვაქვს გაშვებული სოციალურ ქსელში, რომელსაც საკმაოდ დიდი რაოდენობის ნახვა დაუგროვდა, ჯამში - 1 677 600. რაც მიუთითებს ბევრზე. შეიძლება ზოგმა საკრიტიკოდ უყურა, მაგრამ ესეც დემოკრატიის ნაწილია, საითაც უნდა ვიაროთ.

ბევრი ვიმუშავეთ საკუთარ თავზე, მოგვიწია მოკლე ვადებში ცოდნის გაღრმავება, ახალი ციფრული კომპეტენციების შეძენა, რასაც ასევე ურთიერთდახმარებით და ყოველდღიური კომუნიკაციით გავართვით თავი. გამოცდილება შეძენილია!

სექტემბრისთვის ბევრად უფრო დიდი სიახლეებით დავბრუნდებით, როგორიც არ უნდა იყოს ეპიდსიტუაცია!

ჩვენს კოლეგა მასწვლებლებს და დირექტორებს კი ხალისიან და ნაყოფიერ დასვენებას ვუსურვებ!'' - აღნიშნულის შესახებ სოციალურ ქსელში მასწავლებლის სახლის დირექტორის მოადგილე მანანა რატიანი წერს. 


Momsedu.ge-მ თქვენთვის, მასწავლებლებისთვის შექმნა ახალი სივრცე - „მასწავლებლების სანდო წყარო“, სადაც ყოველდღიურად ქვეყნდება საგანმანათლებლო სფეროს სიახლეები. გადმოდით ბმულზე და მოიწონეთ - „მასწავლებ​ლების სანდო წყარო“.

„მასწავლებელი, რომელსაც კომპეტენციის დასადასტურებელ გამოცდაზე მიღებული აქვს 1 ან 4 კრედიტი...
​როგორ უნდა გახდეს პედაგოგი წამყვანი, მენტორი - რა პრაქტიკული საქმიანობები შეუფასდებათ მასწავლებლებს? - ​„ახ​ალი განათლების“ აღნიშნულ კითხვას მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების...
„იმ მასწავლებლებს, ვისაც აწი მოუწევთ გარე დაკვირვების გავლა, სტატუსი იანვრისთვის ექნებათ მ...
„ვინც უკვე გაიარა გარე დაკვირვება, მათ სტატუსი ჩვეულებრივ, სექტემბრისთვის შეეცვლებათ, ხოლო იმ მასწავლებლებს, ვისაც აწი მოუწევთ გარე დაკვირვების გავლა, (მთელი სემესტრის განმავლობაში შევძლებთ გარე დაკვი...

შეიძლება დაინტერესდეთ

რას გულისხმობს მესამე თაობის ეროვნული სასწავლო გეგმა, რომელიც 2024 წლამდე საქართველოს ყველა სკოლაში უნდა დაინერგოს?

რას გულისხმობს მესამე თაობის ეროვნული სასწავლო გეგმა, რომელიც 2024 წლამდე საქართველოს ყველა სკოლაში უნდა დაინერგოს?

გეოგრაფიის საგნის ექსპერტმა მეგი ტალახაძემ ახალი, ​მესამე თაობის ეროვნული სასწავლო გეგმის შესახებ ისაუბრა. 2024 წლამდე ყველა სკოლაში სასწავლო პროცესი სწორედ აღნიშნულ გეგმაზე დაყრდნობით უნდა წარიმართოს:

„პირველი ამოსავალი წერტილი ჩვენთვის, რა თქმა უნდა, არის მოსწავლე, მასწავლებელი, სასკოლო კულტურა. უმთავრესი მიზანი არის, რომ ჩვენ შევქმნათ, ჩამოვაყალიბოთ კრიტიკულად მოაზროვნე, შემოქმედებითი მოქალაქეები. აქცენტი გაკეთებულია იმაზე, რომ მოსწავლეებს უნდა შეეძლოთ საგნებში მიღებული ცოდნის რეალობაში გადმოტანა. ყველა სკოლაზე ვერ ვისაუბრებთ, მაგრამ გვაქვს ეს პრობლემა და სასწავლო პროცესი უნდა გახდეს მოსწავლეზე ორიენტირებული.“

მეგი ტალახაძის თქმით, ახალი გეგმის დანერგვა ერთიანად, ერთ თვეში ვერ მოხერხდება:

„ეს ერთიანად ერთ წელში, ერთ თვეში არ კეთდება. არსებული რეფორმის შემდეგ ყოველთვის ხდება კვლევები. ​კვლევების შედეგად ვიღებთ გარკვეულ პრობლემებს და ამ პრობლემების მიხედვით ხდება შესაბამისი უკუკავშირის გაცემა. მნიშვნელოვანი ნაწილი არის სწორედ ის, რომ პედაგოგებთან ნაბიჯ-ნაბიჯ იქნეს მიღწეული დასახული მიზნები. აქ არის მხარდამჭერი ჯგუფები, 24 მხარდამჭერი ჯგუფი მთელი საქართველოს მასშტაბით. ამ ჯგუფებში ჩართული არიან: საგნის ექსპერტები, ინკლუზიური განათლების ექსპერტები, ლიდერობის ექსპერტები, განათლების ექსპერტები, რომელთაგან ვიღებთ უკუკავშირს, შეფასებებს. ეს არის სკოლების დონეზე უწყვეტი პროცესი. მასწავლებელი მიდის სკოლაში, ის ნერგავს პროცესს. ახალი ეროვნული სასწავლო გეგმა ამ ბალანსს ემყარება. ყველა საგნის პრიორიტეტები და ინტერესი უნდა გამოიკვეთოს. ჩვენ გვაქვს გარკვეული ჩავარდნები, თუნდაც საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების მიმართულებით.“

„ყოველ წელს ემატება სკოლები. ამ წუთას 600 სკოლაა. რეგიონების დონეზეც თუ ვსაუბრობთ, ჩვენ რეგიონის, მუნიციპალიტეტის დონეზე, ყველა სოფლის სკოლასთან გვაქვს კავშირი. ​პედაგოგები, რა თქმა უნდა, მოგვყვებიან. ჩვენ ვიღებთ მათ უკუკავშირს. მათ შეკითხვებზე გვაქვს ერთობლივი გააზრების პროცესი. ახალი ეროვნული სასწავლო გეგმაც მათ მიერ წამოღებულ თითოეულ უკუკავშირს შესაბამისად პასუხობს. მნიშვნელოვანი გამოწვევაა შეფასების ნაწილი. არ უნდა იყოს შეფასება ნიშანზე ორიენტირებული. შეფასება უნდა იყოს განვითარებასა და პროგრესზე ორიენტირებული,“ - აღნიშნულ საკითხზე მეგი ტალახაძემ ტელეკომპანია „იმედის“ გადაცემაში „იმედის დღე“ ისაუბრა.

წყარო: ​„იმედის დღე“

წაიკითხეთ სრულად