Baby Bag

,,სექტემბრისთვის ბევრად უფრო დიდი სიახლეებით დავბრუნდებით, როგორიც არ უნდა იყოს ეპიდსიტუაცია!''

,,სექტემბრისთვის ბევრად უფრო დიდი სიახლეებით დავბრუნდებით, როგორიც არ უნდა იყოს ეპიდსიტუაცია!''

,,ამ პანდემიის გამო სახლებში შეკეტვა მოგვიწია ჩვენც, როგორც ბევრ სხვა ორგანიზაციას, თუმცა სწრაფადვე ვცადეთ გადაწყობა ახალი მოცემულობის გათვალისწინებით. ვიცოდით, რომ გაჩერება არ შეიძლებოდა. მასწავლებლებს და დირექტორებს საგანმანათლებლო რესურსების გარდა არაერთი ლექცია-ვებინარიც შევთავაზეთ. სტუდიური ჩანაწერების თანხები არც გვქონია და სახლიდან ჩვენი კოლეგები გვერთვებოდნენ და მრავალფეროვან თემებს გვთავაზობდნენ, რისთვისაც მათ დიდი მადლობა მინდა გადავუხადო! 

ამ დროისთვის 118 ვებინარი გვაქვს გაშვებული სოციალურ ქსელში, რომელსაც საკმაოდ დიდი რაოდენობის ნახვა დაუგროვდა, ჯამში - 1 677 600. რაც მიუთითებს ბევრზე. შეიძლება ზოგმა საკრიტიკოდ უყურა, მაგრამ ესეც დემოკრატიის ნაწილია, საითაც უნდა ვიაროთ.

ბევრი ვიმუშავეთ საკუთარ თავზე, მოგვიწია მოკლე ვადებში ცოდნის გაღრმავება, ახალი ციფრული კომპეტენციების შეძენა, რასაც ასევე ურთიერთდახმარებით და ყოველდღიური კომუნიკაციით გავართვით თავი. გამოცდილება შეძენილია!

სექტემბრისთვის ბევრად უფრო დიდი სიახლეებით დავბრუნდებით, როგორიც არ უნდა იყოს ეპიდსიტუაცია!

ჩვენს კოლეგა მასწვლებლებს და დირექტორებს კი ხალისიან და ნაყოფიერ დასვენებას ვუსურვებ!'' - აღნიშნულის შესახებ სოციალურ ქსელში მასწავლებლის სახლის დირექტორის მოადგილე მანანა რატიანი წერს. 


Momsedu.ge-მ თქვენთვის, მასწავლებლებისთვის შექმნა ახალი სივრცე - „მასწავლებლების სანდო წყარო“, სადაც ყოველდღიურად ქვეყნდება საგანმანათლებლო სფეროს სიახლეები. გადმოდით ბმულზე და მოიწონეთ - „მასწავლებ​ლების სანდო წყარო“.

„მასწავლებელი, რომელსაც კომპეტენციის დასადასტურებელ გამოცდაზე მიღებული აქვს 1 ან 4 კრედიტი...
​როგორ უნდა გახდეს პედაგოგი წამყვანი, მენტორი - რა პრაქტიკული საქმიანობები შეუფასდებათ მასწავლებლებს? - ​„ახ​ალი განათლების“ აღნიშნულ კითხვას მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების...
„იმ მასწავლებლებს, ვისაც აწი მოუწევთ გარე დაკვირვების გავლა, სტატუსი იანვრისთვის ექნებათ მ...
„ვინც უკვე გაიარა გარე დაკვირვება, მათ სტატუსი ჩვეულებრივ, სექტემბრისთვის შეეცვლებათ, ხოლო იმ მასწავლებლებს, ვისაც აწი მოუწევთ გარე დაკვირვების გავლა, (მთელი სემესტრის განმავლობაში შევძლებთ გარე დაკვი...

შეიძლება დაინტერესდეთ

რა არის საჭირო იმისთვის, რომ მასწავლებელმა მოსწავლის ნიჭის გამოვლენა შეძლოს

რა არის საჭირო იმისთვის, რომ მასწავლებელმა მოსწავლის ნიჭის გამოვლენა შეძლოს

ამერიკელი ფსიქოლოგი კარლ როჯერსი (1902-1987) არის ჰუმანისტური ფსიქოლოგიის ფუძემდებელი. მან ჩამოაყალიბა მოსწავლის გამოცდილებაზე დაფუძნებული (Student Centered Learning) სწავლების იდეა, როდესაც სწავლების პროცესში მაქსიმალურად ხდება მოსწავლის სურვილებისა და საჭიროებების გათვალისწინება. 

გამოცდილებაზე დაფუძნებული სწავლების დროს მოსწავლე თვითონ არის აქტიური და ინიციატივიანი. იგი აცნობიერებს იმ მიზეზებს, რომლებიც ხელს უწყობს მისი სწავლისადმი ინტერესების გაზრდას. გამოცდილებაზე დაფუძნებული სწავლება პიროვნების ცვლილებისა და ზრდის ექვივალენტურია. 

როჯერსის მიხედვით, ადამიანებს სწავლის ბუნებრივი ნიჭი გააჩნიათ. მასწავლებლის როლი სწორედ ის არის, რომ სწავლების პროცესში შექმნას ისეთი ატმოსფერი, სადაც მოსწავლეს შეეძლება ასეთი ნიჭის გამოვლენა. ამისათვის საჭიროა, რომ მასწავლებელმა:

  • შექმნას პოზიტიური გარემო სწავლებისათვის;
  • სწორად ჩამოაყალიბოს სწავლების მიზანი;
  • სისტემაში მოიყვანოს სასწავლო რესურსები და გახადოს მოსწავლეებისთვის ხელმისაწვდომი;
  • მოახდინოს სწავლების ინტელექტუალური და ემოციური კომპონენტების გაწონასწორება;
  • შეძლოს, რომ არ იყოს დომინანტი, იზიარებდეს მოსწავლის განცდებსა და აზრებს.

როჯერსის მიხედვით, სწავლება სასურველი მაშინაა, როცა (1) მოსწავლე სრულად არის ჩართული სწავლა-სწავლების პროცესში; (2) მოსწავლე აწყდება პრაქტიკულ, კვლევით პრობლემებს, რისი საშუალებითაც სწავლა უფრო მეტად მორგებული ხდება ინდივიდის საჭიროებებზე; (3) მოსწავლე მუდმივად აფასებს საკუთარ თავს, რაც მისი პროგრესისა და წარმატების შეფასების ძირითადი მეთოდია. როჯერსი, აგრეთვე, მიუთითებს მუდმივი ცვლილებების აუცილებლობაზე სწავლების პროცესში, რაც ზრდის მოსწავლის მოტივაციას. 

როჯერსის მიხედვით, 

1. სწავლება უფრო ნაყოფიერია, თუ საგნის შინაარსი და პიროვნების ინტერესი ერთმანეთს ემთხვევა. 
2. საჭიროა ახალი მიდგომებისა და პერსპექტივების მოძებნა, რაც არ გამოიწვევს პიროვნების დათრგუნვას. 
3. სწავლების პროცესი სწრაფად მიმდინარეობს, თუ ასეთი შიშის კოეფიციენტი დაბალია. 
4. ყველაზე პროდუქტულია ინიციატივიანი ანუ სტიმულის მიმცემი სწავლება.
წაიკითხეთ სრულად