Baby Bag

ციფრული რესურსები მასწავლებლებისა და მოსწავლეებისათვის

ციფრული რესურსები მასწავლებლებისა და მოსწავლეებისათვის

საქართველოს სკოლებში მესამე თაობის ეროვნული სასწავლო გეგმის დანერგვის ფარგლებში აქტიურად მიმდინარეობს სწავლა-სწავლების პროცესში ციფრული ტექნოლოგიების ინტეგრირება, რაც მასწავლებლებისთვისა და მოსწავლეებისთვის საგანმანათლებლო პროცესს უფრო სახალისოს, საინტერესოსა და მრავალფეროვანს ხდის.

საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ინიციატივით არაერთი ციფრული რესურსი შეიქმნა, რომლებსაც სკოლები ეფექტიანად იყენებენ.

​რესურსების სანახავად გადადით ბმულზე:
https://www.mes.gov.ge/content.php?id=12511&lang=geo

შეიძლება დაინტერესდეთ

ეროვნულ სასწავლო გეგმაზე დაყრდნობით, სსსმ მოსწავლეებისათვის ალტერნატიული სასწავლო გეგმა შეიქმნა

ეროვნულ სასწავლო გეგმაზე დაყრდნობით, სსსმ მოსწავლეებისათვის ალტერნატიული სასწავლო გეგმა შეიქმნა

განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის მინისტრის მოადგილე ეკატერინე დგებუაძემ სამინისტროს წარმომადგენლებთან და განათლების ექსპერტებთან ერთად სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეებისთვის ალტერნატიული სასწავლო გეგმების პრეზენტაცია გამართა, - ინფორმაციას განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის სამინისტრო ავრცელებს.

უწყების ცნობით, ყველა მოსწავლის საჭიროებაზე მორგებული სასწავლო პროცესის უზრუნველყოფის მიზნით, ეროვნულ სასწავლო გეგმაზე დაყრდნობით, მძიმე და ღრმა ინტელექტუალური პრობლემის მქონე მოსწავლეებისთვის ალტერნატიული სასწავლო გეგმა შეიქმნა. 

„გეგმის ფარგლებში შემუშავებული სასწავლო და საათობრივი ბადე სსსმ მოსწავლეს საშუალებას მისცემს გამოიმუშაოს კოგნიტურ, სოციალური, მოტორული, ვიზუალურ-სმენითი, ტაქტილური, კინესტეთიკური და სხვა განვითარებისთვის აუცილებელი უნარები, რაც მოსწავლეთა სასწავლო პროცესში, სოციალურ ურთიერთობებსა და ყოველდღიურ ცხოვრებაში მაქსიმალური ჩართულობის საშუალებას იძლევა,“ - აღნიშნულია უწყების მიერ გავრცელებულ ინფორმაციაში.

სამინისტრომ სსსმ მოსწავლეთა განათლების ხელშეწყობის მიზნით შეიმუშავა:

  • ალტერნატიული სასწავლო გეგმა მძიმე და მრავლობითი გონებრივი დარღვევების მქონე მოსწავლეებისთვის;
  • სენსორული სასწავლო გეგმა გონებრივი და ფიზიკური განვითარების უმძიმესი და მრავლობითი დარღვევების მქონე მოსწავლეებისთვის;
  • ჟესტური ენის სტანდარტი ყრუ და სმენის დარღვევის მქონე მოსწავლეებისათვის;
  • გაფართოებული სასწავლო გეგმა სმენის დარღვევის მქონე მოსწავლეებისათვის.
წაიკითხეთ სრულად