Baby Bag

რომელია ფსიქოსექსუალური თვალსაზრისით სამი ყველაზე ძლიერი და სუსტი ნიშანი? - ასტროლოგი მიხეილ ცაგარელი

რომელია ფსიქოსექსუალური თვალსაზრისით სამი ყველაზე ძლიერი და სუსტი ნიშანი? - ასტროლოგი მიხეილ ცაგარელი

ასტროლოგმა მიხეილ ცაგარელმა ტელეკომპანია POSTV-ის გადაცემაში „დღის პოსტი“ ზოდიაქოს ნიშნების ფსიქოსექსუალური მახასიათებლების შესახებ ისაუბრა და სამი ყველაზე სექსუალური ნიშანი დაასახელა:

„რომელია სამი ყველაზე სექსულური ნიშანი? პირველი ეს არის მორიელი. ის ნებისმიერ დროს მზად არის ურთიერთობებისთვის. მორიელის მთავარი ენერგიის წყარო არის რეპროდუქტიული სისტემა. ენერგეტიკული კუთხით მორიელის მერე ძლიერია ვერძი. ის ამ სფეროში ძალიან ძლიერია. ორივე მარსის ენერგიების ქვეშ არიან და სექსუალური ენერგია ძალიან დიდი აქვთ. ფსიქოსექსუალური კუთხით მესამე ნიშანი არის მშვილდოსანი.“

„ფსიქოსექსუალური თვალსაზრისით სამი ყველაზე სუსტი ნიშანი, ვინც სექსუალური ძალით არ გამოირჩევა, არის მერწყული, სასწორი და ტყუპები,“ - აღნიშნა მიხეილ ცაგარელმა.

ზოდიაქოს ნიშნების დეტალურ ფსიქოსექსუალურ დახასიათებას გაეცანით თანდართულ ვიდეოში.

წყარო:​ „დღის პოსტი“

შეიძლება დაინტერესდეთ

„მე, როგორც ფსიქოლოგი, საბავშვო ბაღში ტელევიზორების დანიშნულებას ვერ ვხვდები,“ - თამარ გაგოშიძე

„მე, როგორც ფსიქოლოგი, საბავშვო ბაღში ტელევიზორების დანიშნულებას ვერ ვხვდები,“ - თამარ გაგოშიძე

ნეიროფსიქოლოგმა თამარ გაგოშიძემ საბავშვო ბაღებში ბავშვების ენერგიაზე მოსაყვანად და გასართობად ტელევიზორის გამოყენებაზე ისაუბრა. მისი თქმით, მსგავსი პრაქტიკა ბავშვის განვითარებას ხელს არ უწყობს და პატარების გართობა ან ენერგიაზე მოყვანა ალტერნატიული საშუალებების გამოყენებითაც არის შესაძლებელი:

„ბოლო დროს მშობლებისგან ხშირად მესმის, რომ საბავშვო ბაღში არის ტელევიზორები, ალბათ, უფრო საჯაროში. მე, როგორც ფსიქოლოგი, საბავშვო ბაღში ტელევიზორების დანიშნულებას ვერ ვხვდები. თითქოს ეს არის ბავშვების გართობის საშუალება, ენერგიაზე მომყვანი, რომელიც ხელს უწყობს ბავშვების ცოტა გამხიარულებას. არ მგონია, რომ ეს ხელს შეუწყობს ბავშვის განვითარებას. ბავშვს ისედაც დიდი ექსპოზიცია აქვს ტელევიზორის სახლშიც. საბავშვო ბაღის გარემო მაინც უნდა იყოს ეკრანისგან თავისუფალი.“

„ტელევიზორის მაგივრად სხვანაირად შეიძლება ბავშვის სტიმულირება, თუნდაც იგივე მუსიკით, დაკვრით, აქტივობებით. არ ღირს, რომ სკოლამდელი განათლების ძვირფასი დრო დაიხარჯოს ტელევიზორის ყურებაში და რაღაც მულტფილმების ყურებაში,“ - აღნიშნა თამარ გაგოშიძემ.

წყარო: ​„დიალოგოსი“

წაიკითხეთ სრულად