Baby Bag

იაპონელი მილიარდერი რომანტიკულ პარტნიორს ეძებს, რომელიც მასთან ერთად მთვარეზე იმოგზაურებს

იაპონელი მილიარდერი რომანტიკულ პარტნიორს ეძებს, რომელიც მასთან ერთად მთვარეზე იმოგზაურებს
იაპონელი მილიარდერი, რომელიც მთვარეზე გასამგზავრებლად ემზადება, რომანტიკულ პარტნიორს ეძებს. ექსცენტრიკული ოლიგარქი იუსაკუ მაეზავა სპეციალურ განცხადებას აქვეყნებს. „გინდათ გახდეთ „პირველი ქალბატონი,“ რომელიც მთვარეზე იმოგზაურებს?“ - ნათქვამია მაეზავას განცხადებაში.

მაეზავა დიდი ხნის მანძილზე ოცნებობდა კოსმოსში მოგზაურობაზე. მილიარდერს მისთვის ძალიან მნიშვნელოვანი ადგილის ნახვა განსაკუთრებულ ადამიანთან ერთად სურს. მაეზავა მზად არის თავისი ბედი სამუდამოდ დაუკავშიროს იმ ადამიანს, რომელთან ერთადაც მთვარეზე გაემგზავრება. ის სერიოზული ურთიერთობისთვის ემზადება.

იუსაკუ მაეზავა ელონ მასკის Space X-ის მიერ შერჩეული პირველი ადამიანია, რომელიც მთვარეზე უნდა გაემგზავროს. მაეზავა სპეციალური მისიით მიემგზავრება, რომელიც 2023 წლისთვის არის დაგეგმილი.

იაპონელი მილიარდერი იმ ძირითად მოთხოვნებსაც გვიმხელს, რომელსაც მისი რჩეული აუცილებლად უნდა აკმაყოფილებდეს: მაეზავას რჩეული სულ ცოტა 20 წლის მაინც უნდა იყოს, მას პოზიტიური ხასიათი უნდა ჰქონდეს, ქალბატონი კოსმოსში მოგზაურობით ძალიან უნდა იყოს დაინტერესებული, მას სიცოცხლით ტკბობა უნდა შეეძლოს და რაც მთავარია, სამყაროში მშვიდობის დამყარებაზე უნდა ოცნებობდეს.

იუსაკუ მაეზავა იმედს გამოთქვამს, რომ თავისი რჩეულის პოვნას მარტის თვემდე შეძლებს. თვის დასაწყისში იაპონელმა მილიარდერმა კიდევ ერთი ექსცენტრიკული განცხადება გააკეთა. მან 9 მილიონი ამერიკული დოლარი მისი Twitter-ის გვერდის გამომწერებს საჩუქრად გადასცა, რადგან აინტერესებდა, რამდენად გააბედნიერებდა ამ ადამიანებს მოულოდნელი საჩუქრით. მაეზავამ აღნიშნული 9 მილიონი 1000 გამომწერზე გადაანაწილა. გამომწერები მან Twitter-ზე აქტიურობის მიხედვით შეაფასა. ადამიანებმა, რომლებიც მის პოსტებს აქტიურად აზიარებდნენ, მილიარდერისგან საჩუქრად საკმაოდ სოლიდური თანხა მიიღეს. „ეს ძალიან სერიოზული სოციალური ექსპერიმენტია“ - განაცხადა ექსცენტრიკულმა მილიარდერმა. მაეზავას იმედი აქვს, რომ Twitter-ის ექსპერიმენტი აკადემიკოსებისა და ეკონომისტების ყურადღებას მიიპყრობს. 

მომზადებულია ​nbcnews.com-ის მიხედვით
თარგმნა ია ნაროუშვილმა 

შეიძლება დაინტერესდეთ

„დისტანციური სწავლების დროს მთლიანად გამოთიშულია სოციალური კომპონენტი, როგორც კომპენსაციის საშუალება,“- ბავშვთა ნევროლოგი თამარ ედიბერიძე

„დისტანციური სწავლების დროს მთლიანად გამოთიშულია სოციალური კომპონენტი, როგორც კომპენსაციის საშუალება,“- ბავშვთა ნევროლოგი თამარ ედიბერიძე

ბავშვთა ნევროლოგმა თამარ ედიბერიძემ ბავშევბზე ხანგრძლივი დროის განმავლობაში დისტანციური სწავლების ნეგატიური ზეგავლენის შესახებ ისაუბრა:

„ონლაინ სწავლება ვერაფრით ვერ იქნება მუდმივი და სტაბილური. ეს ნემისმიერ შემთხვევაში გამოუვალ ვითარებაში უნდა იყოს გამოსავალი. ამაზე ყველა ვთანხმდებით, განათლების სპეციალისტებიც და ჯანმრთელობის სპეციალისტებიც. სამედიცინო თვალსაზრისით რომ განვიხილოთ, პირველ რიგში, ეს არის შეზღუდული ფიზიკური აქტივობა, რომელიც ეკრანთან ურთიერთობისა და ონლაინ სწავლების შემთხვევაში კიდევ უფრო შეზღუდულია, ვიდრე საკლასო ოთახში. მოტორული აქტივობა და მობილიზება მაინც განსხვავებულია. ბავშვი იძულებულია ერთ სკამზე იჯდეს და ერთ პატარა ჩარჩოში იყოს ფოკუსირებული.“

თამარ ედიბერიძის თქმით, პასუხისმგებლიანი მოსწავლეები ონლაინ სწავლების დროს ორმაგად ისტრესებიან:

„პასუხისმგებლიანი მოსწავლე ამ შემთხვევაში ორმაგად ისტრესება, რომ შემთხევით ყურადღება არ გაეფანტოს. იქ ტექნიკური სირთულეებია, მასწავლების ხმა ბოლომდე არ ისმის. პატარა ბავშვს ვერ მოსთხოვ, რომ თემაზე, რომელიც მისთვის სრულიად ახალია, ისე შეინარჩუნოს ყურადღება, რომ არ გაეფანტოს. მონიტორთან თვალებს ნაკლებად ახამხამებს ბავშვი, სხეულის პოზა უფრო არაკომფორტულია. როდესაც ამას სისტემატური ხასიათი აქვს, სათანადოდ განწყობილ ბავშვებში, ვისაც რა სუსტი მხარე აქვს, შეიძლება მხედველობის პრობლემა გაღრმავდეს, მშრალი თვალის სინდრომისგანაც არავინაა დაზღვეული. ხერხემალთან დაკავშირებული პრობლემები ამ შემთხვევაში უფრო აქტუალურია, ვიდრე საკლასო ოთახში იქნებოდა. ყურსასმენების ხანგრძლივად მოხმარებამ შეიძლება სმენის პრობლემა შექმნას.“

„ასე იძულებით გაჩერებულ ბავშვებში ყურადღების დეფიციტისა და იმპულსების კონტროლის პრობლემა კიდევ უფრო რთულად მიდის. თუ ჩვენ მოვახერხეთ და ონლაინ გაკვეთილზე ბავშვი გავაჩერეთ, მერე ეს დაგუბებული ენერგია სად წაიღოს აღარ იცის. მასწავლებელი 20 წუთში უნდა ჩაეტიოს. ის აბსოლუტურად ვერ აკონტროლებს, რომელი მოსწავლე უკეთ უსმენს, რომელი უფრო დაიღალა, რომელს სჭირდება გახალისება და წახალისება. აქ მთლიანად გამოთიშულია სოციალური კომპონენტი, როგორც კომპენსაციის საშუალება,“ - აღნიშნულ საკითხზე თამარ ედიბერიძემ რადიო „კომერსანტის“ ეთერში ისაუბრა.

წყარო:​ რადიო „კომერსანტი“ 

წაიკითხეთ სრულად