Baby Bag

წამყვანი და მენტორი მასწავლებლის გამოცდისთვის მზადება დაიწყო!

წამყვანი და მენტორი მასწავლებლის გამოცდისთვის მზადება დაიწყო!

განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრომ უფროს პედაგოგებს წინსვლის საშუალება კიდევ ერთხელ მისცა. კერძოდ, პედაგოგთა გამოცდებს დაემატა ახალი გამოცდა - წამყვანი და მენტორი მასწავლებლების გამოცდა, რომელიც სრულიად განსხვავებული საგამოცდო პროგრამით არის შედგენილი.

იმისათვის, რომ პედაგოგმა დამოუკიდებლად შეძლოს გამოცდისთვის მომზადება, მან ყოველდღიურად მინიმუმ 5-6 საათი უნდა დაუთმოს საკითხების დამუშავებას, ტესტების მოფიქრებასა და ცოდნის გაღრმავებას. ეს სკოლაში მომუშავე ადამიანისთვის საკმაოდ დიდი დროა!

თუ თქვენ არ გაქვს დრო იმისათვის, რომ დამოუკიდებლად ყოველდღიურად 6 საათი დაუთმოთ აღნიშნული საკითხების დამუშავებას, შეგიძლიათ მიმართოთ სასწავლო ტრენინგს. ტრენერი თავად წარმოგიდგენთ დამუშავებულ პროგრამასა და თითოეულ საკითხზე შემუშავებულ ტესტებს, რაც დაგიზოგავთ დროსა და ენერგიას.

წამყვანი და მენტორი მასწავლებლის გამოცდისთვის მოსამზადებელ სწავლებაზე რეგისტრაცია უკვე მიმდინარეობს!

სწავლება მოიცავს:

  • საკითხების დამუშავებასა და დამუშავებული თეორიული მასალის მოწოდებას
  • ყველა საკითხის შესაბამის ტესტურ და სიტუაციურ დავალებას
  • სემინარების ჩაწერასა და განთავსებას ჯგუფში, რათა შეძლოთ მასალის ხელახალი დამუშავება

რეგისტრაცია სრულდება 25 იანვარს!

სემინარები ჩატარდება კვირაში ორჯერ, ხანგრძლივობა 2-3 საათი. (სულ 5 თვე)

ერთი თვის ღირებულებაა 120 ლარი

მენტორი სოფო ბიბილაშვილი

რეგისტრაციისთვის ეწვიეთ ბმულს:

​https://forms.gle/wjQ4JKFxJpKjyQo59

ან დაგვიკავშირდით: 591 504 325 ან 592 477 277

R.

შეიძლება დაინტერესდეთ

„ქართულ სკოლებში ბავშვები ტყვეობაში არიან, არის ძალაობა და საშინაო დავალებაზე ჭიდილი,“ - შალვა ამონაშვილი

„ქართულ სკოლებში ბავშვები ტყვეობაში არიან, არის ძალაობა და საშინაო დავალებაზე ჭიდილი,“ - შალვა ამონაშვილი

აკადემიკოსმა შალვა ამონაშვილმა ქართულ სკოლებში ჰუმანიზმის დეფიციტის შესახებ ისაუბრა და აღნიშნა, რომ ამ მხრივ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში პრობლემებია:

„ისევ მინდა გავიხსენო გურამიშვილი. გურამიშვილზე კარგად ჩვენი ჰუმანურობა არავის არ ჩამოუყალიბებია. ​„ყმაწვილი უნდა სწავლობდეს საცნობლად თავისადაო: ვინ არის, სიდამ მოსულა, სად არის,წავა სადაო,“ - ეს რომ ჩვენს ბავშვებს ჩავაგონოთ, მართლაც რომ იფიქრონ, ვინ არიან, სიდან მოსულან, რა გვარისანი არიან, ალბათ, ჰუმანურობაც სხვანაირად გაიფურჩქნება ჩვენს ქვეყანაში.“

შალვა ამონაშვილის თქმით, საქართველოს და მსოფლიოს სკოლებში ჰუმანიზმის დეფიციტია:

„სკოლებში, მსოფლიოში და საქართველოშიც, ძალიან ცოტაა ჰუმანურობა. გვინდა, რომ სკოლა ჰუმანური იყოს, მაგრამ ის ჰუმანური თავისთავად ვერ გახდება. ჰუმანური უნდა იყოს თვითონ მასწავლებელი. მასწავლებელია სკოლა. სამწუხაროდ, რომ ვაკვირდები ქართულ სკოლებს, ბავშვები ტყვეობაში არიან. მასწავლებლის ბრალი კი არ არის ხშირად ეს, არამედ იმის ბრალია, ვინც მასწავლებელი ასე მოამზადა. ალბათ, სახელმწიფო უნდა ჩაერიოს ამ საქმეში, რომ მასწავლებელთა ცნობიერების ჰუმანურობისკენ გადაზრდა მოხდეს.“

„სკოლაში არ გვაქვს სიყვარული, არ გვაქვს შენდობა, მიტევება. მოვითხოვთ იმას, რაც ბავშვს არ შეუძლია, რომ გააკეთოს. ბავშვს არ ვასწავლით რაღაცას და მოვითხოვთ, რომ იცოდეს. რა შეიძლება გაკეთდეს? ერთი, რომ მასწავლებლები გადავამზადოთ კარგად. მეორე, რომ სახელმწიფო მიმართულება მივცეთ ამას, სკოლაში დამკვიდრდეს სიყვარული, სიკეთე, პატივისცემა. ნუ ვიტყვით, რომ ეს ყველაფერი არის სკოლაში. ეს უნდა იყოს, მაგრამ არ არის. სკოლაში არის ძალაობა და საშინაო დავალებაზე ჭიდილი​. აღზრდა დაგვეკარგა, სწავლებაზე გადავედით მარტო. სწავლება აღზრდას არ გვაძლევს,“ - აღნიშნულ საკითხზე შალვა ამონაშვილმა „მთავარი არხის“ გადაცემაში „შენი დილა“ ისაუბრა.

წყარო:​ „შენი დილა“

წაიკითხეთ სრულად