Baby Bag

მასწავლებელთა ტრენინგებზე რეგისტრაცია დაიწყო

მასწავლებელთა ტრენინგებზე რეგისტრაცია დაიწყო
მასწავლებლები

პროფესიული განვითარების ცენტრი გთავაზობთ G-PriEd-ის განახლებულ ტრენინგებსა და ახალ ტრენინგპროგრამებს.

წიგნიერების მიმართულება

1. ტრენინგი "წიგნიერების განვითარება" განახლებული
ვისთვის არის კურსი: დაწყებითი საფეხურის ქართულის მასწავლებლებისთვის
ხანგრძლივობა: 2 დღე
ღირებულება: 90 ლარი
სარეგისტრაციო ფორმა: https://forms.gle/nUihxcQF852wepCn9

2. ტრენინგი "კითხვისა და წერის სწავლება დიფერენცირებული და პროექტული მეთოდით" განახლებული
ვისთვის არის კურსი: დაწყებითი საფეხურის ქართულის მასწავლებლებისთვის
ხანგრძლივობა: 2 დღე
ღირებულება: 90 ლარი
სარეგისტრაციო ფორმა: https://forms.gle/9BoB9VZVH3jgHacx8

3. ტრენინგი "კითხვის სწავლება წინასაანბანო და საანბანო პერიოდში" - სიახლე
ვისთვის არის კურსი: დაწყებითი კლასების მასწავლებლებისთვის (1 კლასი)
ხანგრძლივობა: 2 დღე
ღირებულება: 80 ლარი
სარეგისტრაციო ფორმა: https://forms.gle/9xsHdqaEFEyoY9pk8

4. ტრენინგი "წერის სწავლება" - სიახლე
ვისთვის არის კურსი: დაწყებითი და საბაზო საფეხურის მასწავლებლები
ხანგრძლივობა: 3 დღე
ღირებულება: 90 ლარი
სარეგისტრაციო ფორმა: https://forms.gle/qtw164XASBKSxsTq7

5.ტრენინგი "მართული კითხვა" - სიახლე
ვისთვის არის კურსი: დაწყებითი (II კლასიდან) საფეხურის მასწავლებლები
ხანგრძლივობა: 2 დღე
ღირებულება: 70 ლარი
სარეგისტრაციო ფორმა: https://forms.gle/gWoCtd9wuv55bvPa9


#მასწავლებელი #რეგისტრაცია

შეიძლება დაინტერესდეთ

განათლება

რა არის საჭირო იმისთვის, რომ მასწავლებელმა მოსწავლის ნიჭის გამოვლენა შეძლოს

რა არის საჭირო იმისთვის, რომ მასწავლებელმა მოსწავლის ნიჭის გამოვლენა შეძლოს

ამერიკელი ფსიქოლოგი კარლ როჯერსი (1902-1987) არის ჰუმანისტური ფსიქოლოგიის ფუძემდებელი. მან ჩამოაყალიბა მოსწავლის გამოცდილებაზე დაფუძნებული (Student Centered Learning) სწავლების იდეა, როდესაც სწავლების პროცესში მაქსიმალურად ხდება მოსწავლის სურვილებისა და საჭიროებების გათვალისწინება. 

გამოცდილებაზე დაფუძნებული სწავლების დროს მოსწავლე თვითონ არის აქტიური და ინიციატივიანი. იგი აცნობიერებს იმ მიზეზებს, რომლებიც ხელს უწყობს მისი სწავლისადმი ინტერესების გაზრდას. გამოცდილებაზე დაფუძნებული სწავლება პიროვნების ცვლილებისა და ზრდის ექვივალენტურია. 

როჯერსის მიხედვით, ადამიანებს სწავლის ბუნებრივი ნიჭი გააჩნიათ. მასწავლებლის როლი სწორედ ის არის, რომ სწავლების პროცესში შექმნას ისეთი ატმოსფერი, სადაც მოსწავლეს შეეძლება ასეთი ნიჭის გამოვლენა. ამისათვის საჭიროა, რომ მასწავლებელმა:

  • შექმნას პოზიტიური გარემო სწავლებისათვის;
  • სწორად ჩამოაყალიბოს სწავლების მიზანი;
  • სისტემაში მოიყვანოს სასწავლო რესურსები და გახადოს მოსწავლეებისთვის ხელმისაწვდომი;
  • მოახდინოს სწავლების ინტელექტუალური და ემოციური კომპონენტების გაწონასწორება;
  • შეძლოს, რომ არ იყოს დომინანტი, იზიარებდეს მოსწავლის განცდებსა და აზრებს.

როჯერსის მიხედვით, სწავლება სასურველი მაშინაა, როცა (1) მოსწავლე სრულად არის ჩართული სწავლა-სწავლების პროცესში; (2) მოსწავლე აწყდება პრაქტიკულ, კვლევით პრობლემებს, რისი საშუალებითაც სწავლა უფრო მეტად მორგებული ხდება ინდივიდის საჭიროებებზე; (3) მოსწავლე მუდმივად აფასებს საკუთარ თავს, რაც მისი პროგრესისა და წარმატების შეფასების ძირითადი მეთოდია. როჯერსი, აგრეთვე, მიუთითებს მუდმივი ცვლილებების აუცილებლობაზე სწავლების პროცესში, რაც ზრდის მოსწავლის მოტივაციას. 

როჯერსის მიხედვით, 

1. სწავლება უფრო ნაყოფიერია, თუ საგნის შინაარსი და პიროვნების ინტერესი ერთმანეთს ემთხვევა. 
2. საჭიროა ახალი მიდგომებისა და პერსპექტივების მოძებნა, რაც არ გამოიწვევს პიროვნების დათრგუნვას. 
3. სწავლების პროცესი სწრაფად მიმდინარეობს, თუ ასეთი შიშის კოეფიციენტი დაბალია. 
4. ყველაზე პროდუქტულია ინიციატივიანი ანუ სტიმულის მიმცემი სწავლება.
წაიკითხეთ სრულად
გასათიშად დააჭირეთ ESC.