Baby Bag

განათლების სისტემაში მიმდინარე ცვლილებებთან დაკავშირებით, მანანა რატიანი ქვემო ქართლის სკოლებიდან მოწვეულ დირექტორებს შეხვდა

განათლების სისტემაში მიმდინარე ცვლილებებთან დაკავშირებით, მანანა რატიანი ქვემო ქართლის სკოლებიდან მოწვეულ დირექტორებს შეხვდა
განათლების სისტემაში მიმდინარე ცვლილებებთან დაკავშირებით, მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის დირექტორის მოადგილე, მანანა რატიანი ქვემო ქართლის სკოლებიდან მოწვეულ დირექტორებს შეხვდა. შეხვედრაზე განიხილეს ისეთი მნიშვნელოვანი თემები, როგორიცაა - მასწავლებელთა სტატუსის ამაღლება, საპენსიო ასაკის პედაგოგებისათვის ერთჯერადი ფულადი ჯილდოს გადაცემის საკითხი და სხვა.
განათლების სამინისტროს მიერ კომპლექსური რეფორმის დაანონსების შენდეგ, მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის თანამშრომლებს ჰქონდათ გასვლითი შეხვედრები საქართველოს ყველა რეგიონში სკოლის დირექტორებსა და რესურსცენტრების ხელმძღვალებთან იმ მიზნით, რომ ისინი ახალ სასწავლოს წელს ინფორმირებული და ორგანიზებული შეხვდნენ.

შეიძლება დაინტერესდეთ

„მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის სკოლაში სასწავლო პროცესის აღდგენა უნდა ვცადოთ, ზედა კლასებისთვის შეიძლება სწავლის პროცესი შერეულიც იყოს,“ - სიმონ ჯანაშია

განათლების ექსპერტი სიმონ ჯანაშია ბავშვების ეკრანთან მიჯაჭვულობის პრობლემაზე დისტანციური სწავლების ზეგავლენის შესახებ საუბრობს:

„არსებობს მოსაზრება, რომ სექტემბრიდან სწავლების დისტანციურ რეჟიმზე გადასვლა კიდევ უფრო გაამძაფრებს ბავშვების ეკრანთან მიჯაჭვულობის პრობლემას. აქ შეგვიძლია ისტორია გავიხსენოთ.მეცხრამეტე საუკუნეში ადამიანებზე ამბობდნენ, ეგ რა კაცია, სულ წიგნებთან ზის, იმის მაგივრად, რომ სამყარო ნახოს, ხმალი აიღოს და საქმე გააკეთოსო. დაახლოებით ასეთი ვითარება გვაქვს დღესაც. ბავშვებზე ამბობენ, რომ სულ კომპიუტერთან არიან. რა თქმა უნდა, გარკვეული პრობლემები არსებობს, დამოკიდებულებაც არის, მაგრამ ბოლო სამი თვის განმავლობაში დავინახეთ, რომ ტექნოლოგიებს მაღალი ღირებულება აქვს, როდესაც სწავლის სხვა შესაძლებლობა არ არსებობს.“

„ხარისხის თვალსაზრისით ჩვეულებრივ რეჟიმშიც სერიოზული პრობლემები გვაქვს სკოლებში. ახალი ტიპის მეთოდების გამოყენების დროს ახალი პრობლემები ჩნდება, ერთ-ერთია, ვინ აკონტროლებს მოსწავლეს. ასევე პრობლემაა როგორ უნდა შეფასდეს მოსწავლე, როგორ შეიძლება მისი მოტივირება. სამინისტროს უნდა ჰქონდეს გარკვეული სცენარები ამ პრობლემების მოსაგვარებლად. მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის სკოლაში სასწავლო პროცესის აღდგენა უნდა ვცადოთ, ზედა კლასებისთვის შეიძლება სწავლის პროცესი შერეულიც იყოს.მაგალითად, ჩვენი სკოლაამ სცენარებზე მუშაობს,“ - აღნიშნავს სიმონ ჯანაშია.

წაიკითხეთ სრულად