Baby Bag

განათლების სისტემაში მიმდინარე ცვლილებებთან დაკავშირებით, მანანა რატიანი ქვემო ქართლის სკოლებიდან მოწვეულ დირექტორებს შეხვდა

განათლების სისტემაში მიმდინარე ცვლილებებთან დაკავშირებით, მანანა რატიანი ქვემო ქართლის სკოლებიდან მოწვეულ დირექტორებს შეხვდა
განათლების სისტემაში მიმდინარე ცვლილებებთან დაკავშირებით, მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის დირექტორის მოადგილე, მანანა რატიანი ქვემო ქართლის სკოლებიდან მოწვეულ დირექტორებს შეხვდა. შეხვედრაზე განიხილეს ისეთი მნიშვნელოვანი თემები, როგორიცაა - მასწავლებელთა სტატუსის ამაღლება, საპენსიო ასაკის პედაგოგებისათვის ერთჯერადი ფულადი ჯილდოს გადაცემის საკითხი და სხვა.
განათლების სამინისტროს მიერ კომპლექსური რეფორმის დაანონსების შენდეგ, მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის თანამშრომლებს ჰქონდათ გასვლითი შეხვედრები საქართველოს ყველა რეგიონში სკოლის დირექტორებსა და რესურსცენტრების ხელმძღვალებთან იმ მიზნით, რომ ისინი ახალ სასწავლოს წელს ინფორმირებული და ორგანიზებული შეხვდნენ.

შეიძლება დაინტერესდეთ

შეფასების სისტემა ასახული უნდა იყოს სასწავლო სასკოლო გეგმაში და არ საჭიროებს სამინისტროსთან შეთანხმებას

შეფასების სისტემა ასახული უნდა იყოს სასწავლო სასკოლო გეგმაში და არ საჭიროებს სამინისტროსთან შეთანხმებას

ძველი ეროვნული სასწავლო გეგმით მკაცრად იყო ჩამოყალიბებული განმსაზღვრელი (ნიშნიანი) შეფასების კომპონენტები.

შესაბამისად, მოსწავლის ნიშნები საკლასო, საშინაო და შემაჯამებელ დავალებებში იწერებოდა, რაც საბოლოოდ სემესტრულ და წლიურ ნიშანს განსაზღვრავდა. ამასთანავე, მკაცრად იყო განსაზღვრული შემაჯამებელი დავალებების რაოდენობა.

შეფასების განსხვავებული სისტემის არსებობა საჭიროებდა სამინისტროსთან შეთანხმებას.

ახალი ეროვნული სასწავლო გეგმით აღარ განისაზღვრება საშინაო, საკლასო, შემაჯამებელი დავალებების სავალდებულოობა, შესაბამისად, სკოლა უფლებამოსილია საგნების მიხედვით თავად განსაზღვროს შეფასების სემესტრული თუ წლიური ნიშნის დაანგარიშების სისტემა. სკოლა თავად განსაზღვრავს მოსწავლეთა ინტერესებიდან და საგნის სპეციფიკიდან გამომდინარე თურა ფორმებს გამოიყენებს - პროექტის შეფასება, შემაჯამებელი წერები, დიაგნოსტირების ინსტრუმენტები, საკლასო სამუშაოები თუ სხვ.

აქედან გამომდინარე შეფასების სისტემა ასახული უნდა იყოს სასწავლო სასკოლო გეგმაში და არ საჭიროებს სამინისტროსთან შეთანხმებას.

ეროვნული სასწავლო გეგმის ცვლილებას მხარდამჭერი ღონისძიებები მოჰყვება სამინისტროს მხრიდან.

წაიკითხეთ სრულად