Baby Bag

მასწავლებლის შეფასების შედეგების და მასწავლებლისთვის სქემით განსაზღვრული სტატუსის მინიჭების შესახებ წინადადებების ელექტრონულ სისტემაში განთავსების ვადა განისაზღვრა

მასწავლებლის შეფასების შედეგების და მასწავლებლისთვის სქემით განსაზღვრული სტატუსის მინიჭების შესახებ წინადადებების ელექტრონულ სისტემაში განთავსების ვადა განისაზღვრა

ზოგადსაგანმათლებლო დაწესებულების მიერ მასწავლებლის შეფასების შედეგების და მასწავლებლისთვის სქემით განსაზღვრული სტატუსის მინიჭების შესახებ წინადადებების ელექტრონულ სისტემაში განთავსების ვადად განისაზღვრა 2 დეკემბრიდან 17 დეკემბრის ჩათვლით პერიოდი.

ბრძანების თანახმად, სკოლებმა აღნიშნულ ვადაში მასწავლებლის შედეგებისა და მასწავლებლისთვის სტატუსის მინიჭების შესახებ წინადადებები უნდა განათავსონ მხოლოდ:

ა) პრაქტიკოსის სტატუსის მქონე მასწავლებლებისთვის;

ბ) უფროსისა და წამყვანის სტატუსის მქონე მასწავლებლებისთვის, რომლებიც 2018-2019 სასწავლო წლის ბოლოს წარდგენილი იყვნენ სქემით განსაზღვრული მომდევნო სტატუსის მინიჭებაზე ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების მიერ, მაგრამ პროფესიული საქაღალდე დაუხარვეზდათ;

გ) უფროსის სტატუსის მქონე მასწავლებლებისთვის, რომლებსაც 2018-2019 სასწავლო წლის ბოლოსთვის გავლილი ჰქონდათ გარე დაკვირვება, მაგრამ შეფასების ჯგუფების მიერ არ მოხდა მათი წარდგენა სქემით განსაზღვრული მომდევნო სტატუსის მინიჭებაზე;

დ) უფროსის სტატუსის მქონე მასწავლებლებისთვის, რომლებიც 2018-2019 სასწავლო წლის ბოლოსთვის აკმაყოფილებდნენ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2017 წლის 13 ივნისის N102/ნ ბრძანებით დამტკიცებული გარე დაკვირვების წესის შესაბამისად განსაზღვრულ მოთხოვნებს, მაგრამ მოპოვებული არ ჰქონდათ 15 კრედიტქულა ან/და განხორცილებული არ ჰქონდათ ყველა სავალდებულო აქტივობა.

იხილეთ ​ბრძანება

შეიძლება დაინტერესდეთ

ტრენინგი დაწყებითი საფეხურის ქართულის მასწავლებლებისთვის

ტრენინგი დაწყებითი საფეხურის ქართულის მასწავლებლებისთვის

დაწყებითი საფეხურის ქართულის მასწავლებლებისთვის 7-8 სექტემბერს ​ტრენინგი ჩატარდება. ტრენინგის ხანგრძლივობაა 2 დღე. 

სარეგისტრაციო ფორმა იხილეთ ​აქ. 

ძირითადი საკითხები:

• დიფერენცირებული სწავლების მნიშვნელობა, დაწყებით საფეხურზე მოსწავლეთა შედეგების გაუმჯობესებისათვის;
• დიფერენცირებული სწავლების მიდგომები, სტრატეგიები და ამოცანები;
• დიაგნოსტირება, როგორც დიფერენცირების საფუძველი;
• დიფერენცირებული გაკვეთილის მოდელირება, შეჯამება, დებრიფინგი, პედაგოგიური რეფლექსია;
• პროექტული სწავლება, როგორც სწავლებისა და ცოდნის შეჯამების ერთ-ერთი ეფექტური საშუალება;
• სამოდელო პროექტების განხილვა;
• მართული პრაქტიკა: მცირე ჯგუფებში: მონაწილეების მიერ პროექტული აქტივობები დაგეგმვა/პრეზენტაცია და ტრენერის უკუკავშირი.

ტრენინგის ღირებულებაა 90 ლარი.

წაიკითხეთ სრულად