Baby Bag

ელექტრონული რესურსები მასწავლებლებისთვის

ელექტრონული რესურსები მასწავლებლებისთვის

მასწავლებლის სახლი პედაგოგებს ელექტრონულ რესურებს სთავაზობს. 

ჯონ დიუი - როგორ ვაზროვნებთ

ჯონ დიუი - სკოლა და საზოგადოება

________________________________________________________

ინგლისური ენის მასწავლებლის გზამკვლევი - I-II კლასი

ინგლისური ენის მასწავლებლის გზამკვლევი - III-IV კლასი

ინგლისური ენის მასწავლებლის გზამკვლევი - V-VI კლასი

ინგლისური ენის მასწავლებლის გზამკვლევი - VII-IX კლასი

ინგლისური ენის მასწავლებლის გზამკვლევი - X-XII კლასი

__________________________________________________________

ანტიბის საერთაშორისო ცენტრის ყოველთვიური ჟურნალი ფრანგული ენის მასწავლებლებისათვის “FRANCAIS-ET-VOUS“

ანტიბის საერთაშორისო ცენტრის ყოველთვიური ჟურნალი ფრანგული ენის მასწავლებლებისათვის “FRANCAIS-ET-VOUS“

__________________________________________________________

გოეთეს ინსტიტუტის პროექტი "რატომ გერმანული"

ინტერნეტ-რესურსები გერმანული ენის პედაგოგებისთვის

___________________________________________________________

დემოკრატიის სწავლება

სწავლება დემოკრატიული მოქალაქეობისა და ადამიანის უფლებათა შესახებ

____________________________________________________________

სამოქალაქო განათლება - მეთოდური გზამკვლევი მასწავლებლებისთვის

სამოქალაქო განათლება- მეთოდური გზამკვლევი მასწავლებლებისთვის (აზერბაიჯანულ ენაზე)

სამოქალაქო განათლება - მეთოდური გზამკვლევი მასწავლებლებისთვის (სომხურ ენაზე)

შეიძლება დაინტერესდეთ

„​განათლების სამინისტრომ ეფექტურად შეძლო დისტანციური განათლების წესების დანერგვა, არ იყო ეს მარტივი და არ არის ეს იდეალური“ - გიორგი გახარია

„​განათლების სამინისტრომ ეფექტურად შეძლო დისტანციური განათლების წესების დანერგვა, არ იყო ეს მარტივი და არ არის ეს იდეალური“ - გიორგი გახარია

პრემიერ-მინისტრმა გიორგი გახარიამ პარლამენტში გამოსვლისას აღნიშნა, რომ ​განათლების სამინისტრომ ეფექტურად შეძლო დისტანციური განათლების წესების დანერგვა. 

მისივე თქმით, ეს მარტივი პროცესი არ ყოფილა:

„არ იყო ეს მარტივი და არ არის ეს იდეალური, მაგრამ თუ შევადარებთ მზადობის იმ დონეს, რომელიც იყო 4 მარტისთვის და რა გაკეთდა ერთ და ორ თვეში, ეს არის ის, რასაც მე ვეძახი - გამოვიყენოთ კრიზისი, როგორც შესაძლებლობა და განათლების სამინისტრო ამისთვის არის ძალიან კარგი მაგალითი, რადგან განათლების სისტემაში ათობით ათასი პედაგოგი დღეს თავის მოსწავლეებთან მუშაობს დისტანციურად,“ - განაცხადა მთავრობის მეთაურმა.

პრემიერმა ყურადღება გაამახვილა „ტელესკოლაზე“ და აღნიშნა, რომ შეიძლება, პროექტი აკადემიურ საგანმანათლებლო ნაწილში არ იყოს სრულფასოვანი და სრულყოფილი, მაგრამ მას აქვს უფრო მეტი დატვირთვა:

„მაიკროსოფტის“ გარდა, შეიქმნა სპეციალური ქართული პლატფორმა, რომელზეც ხდება საგანმანათლებლო პროგრამების დანერგვა და, რა თქმა უნდა, უაღრესად მნიშვნელოვანი „ტელესკოლა“, რომელმაც მეც ბავშვობა გამახსენა, რომელიც ასე პოპულარულია. რა თქმა უნდა, „ტელესკოლის“ ეფექტურობა შეიძლება, კლასიკური, აკადემიურ საგანმანათლებლო ნაწილში არ იყოს სრულფასოვანი და სრულყოფილი, მაგრამ მას აქვს უფრო მეტი დატვირთვა და ყველას უნდა გვესმოდეს, რომ ჩვენ დღეს ვართ პანდემიის პირობებში, ბრძოლაში და მთავარია, რომ ეს წელი არ გამოცხადდეს აკადემიურ წლად. ის მინიმუმი, რომელიც იყო საჭირო ამ მიზნის მისაღწევად, განათლების სამინისტრომ და საზოგადოებრივმა მაუწყებელმა ერთად შეძლეს,“ - აღნიშნა გიორგი გახარია.

მთავრობის მეთაურმა სიტყვით გამოსვლისას ყურადღება გაამახვილა ქვეყნის მასშტაბით ინტერნეტიზაციის პრობლემაზე და განაცხადა, რომ მთავრობა ამ მიმართულებით ეფექტურ გადაწყვეტილებებს მიიღებს:

„აქ გამოჩნდა კიდევ ერთი პრობლემა - ქვეყნის ინტრენტეტიზაციის დონე. მიუხედავად იმისა, რომ ეს შეიძლება დაგვიანებული იყოს, ინტერნეტიზაციის ნაწილში მთავრობა მიიღებს უაღრესად ეფექტურ გადაწყვეტილებებს,“ - დასძინა პრემიერ-მინისტრმა.

დღეს, 27 მაისს პრემიერ-მინისტრი გიორგი გახარია პარლამენტის წინაშე მოხსენებით წარსდგა. მან კორონავირუსის პანდემიის წინააღმდეგ გადადგმულ ნაბიჯებსა და უწყებათაშორისი საკოორდინაციო საბჭოს გატარებულ ზომებზე ისაუბრა.

წაიკითხეთ სრულად