Baby Bag

ინფორმაცია მასწავლებლებისთვის - სკოლებში დისტანციურ სწავლებასთან დაკავშირებით ონლაინშეხვედრა ჩატარდება

ინფორმაცია მასწავლებლებისთვის - სკოლებში დისტანციურ სწავლებასთან დაკავშირებით ონლაინშეხვედრა ჩატარდება

სკოლებში დისტანციური სწავლების მხარდაჭერის მიზნით, საქართველოს საზოგადოებრივი ინტერესების დაცვის ასოციაცია (სსიდა) მასწავლებლებს ონლაინკონსულტაციას სთავაზობს. ასოციაციის ცნობით, ონლაინშეხვედრაზე მასწავლებლები გაეცნობიან დისტანციური სწავლების თავისებურებებს, დისტანციური სწავლების დაგეგმვისა და განხორციელების შესაძლებლობებს ხელმისაწვდომი რესურსების გათვალისწინებით.

„კორონავირუსის შესაძლო გავრცელებასთან დაკავშირებით საქართველოში გამოცხადდა სასკოლო არდადეგები.

შექმნილი გარემოებიდან გამომდინარე, სკოლებში სწავლის პროცესის განახლების პროცესი 1-ლ აპრილამდე გადაიდო. დისტანციური განათლება დღის წესრიგში დგას, მასწავლებლები კარგად იცნობენ თანამედროვე ტექნოლოგიებს და წარმატებით იყენებენ სასწავლო პროცესში.

თანამედროვე ტექნოლოგიების, კოლაბორაციული პლატფორმებისა და სხვადასხვა აპლიკაციების დახმარებით შესაძლებელია მასწავლებელმა სწრაფად შექმნას სასწავლო გეგმა და განაგრძოს გაკვეთილების დისტანციურად ჩატარება.

მოკლე ვადებში სწავლების ტრადიციული ფორმატის ცვლილება რთულია, თუმცა შესაძლებელია იმ გარემოში, სადაც მასწავლებლებსა და მოსწავლეებს აქვთ კომპიუტერები, მობილური ტელეფონები, პლანშეტები და ინტერნეტი.

სწორედ ამ მიზნით ვგეგმავთ დისტანციურ სამუშაო შეხვედრას/კონსულტაციას მასწავლებლებთან.

მონაწილეებს გავაცნობთ:

- დისტანციური სწავლების თავისებურებებს;
- დისტანციური სწავლების დაგეგმვისა და განხორციელების შესაძლებლობებს ხელმისაწვდომი რესურსების გათვალისწინებით.

შეხვედრას წარუძღვებიან თამარ მოსიაშვილი და დავით ლიპარტელიანი.

დისტანციურ შეხვედრაში მონაწილეობის მსურველები უნდა დარეგისტრირდნენ და შეავსონ კითხვარი.

რეგისტრაციის ბოლო ვადაა 2020 წლის 11 მარტი, 23:59.

დისტანციური კონსულტაცია ჩატარდება 2020 წლის 14 მარტს (შაბათი) - 18:00-დან 20:00-მდე.

დისტანციური კონსულტაციის ჩატარების შესახებ დეტალურ ინფორმაციას მიიღებთ რეგისტრაციის დროს მითითებულ ელ. ფოსტაზე, პარასკევს 12:00-მდე (2020 წლის 13 მარტი),“ - აღნიშნულია ასოციაციის მიერ გავრცელებულ ინფორმაციაში.

​კითხვარი შეავსეთ ბმულზე - ​​დისტანციური სწავლება 2020

შეიძლება დაინტერესდეთ

რას მოხ­მარ­დე­ბა ინ­კ­ლუ­ზი­უ­რი გა­ნათ­ლე­ბის მი­მა­რ­თუ­ლე­ბით გაზ­რ­დი­ლი თან­ხე­ბი და აისა­ხე­ბა თუ არა მას­წავ­ლე­ბელ­თა სა­ხელ­ფა­სო და­ნა­მა­ტებ­ზე?

რას მოხ­მარ­დე­ბა ინ­კ­ლუ­ზი­უ­რი გა­ნათ­ლე­ბის მი­მა­რ­თუ­ლე­ბით გაზ­რ­დი­ლი თან­ხე­ბი და აისა­ხე­ბა თუ არა მას­წავ­ლე­ბელ­თა სა­ხელ­ფა­სო და­ნა­მა­ტებ­ზე?

რას მოხ­მარ­დე­ბა ინ­კ­ლუ­ზი­უ­რი გა­ნათ­ლე­ბის მი­მა­რ­თუ­ლე­ბით გაზ­რ­დი­ლი თან­ხე­ბი და აისა­ხე­ბა თუ არა მას­წავ­ლე­ბელ­თა სა­ხელ­ფა­სო და­ნა­მა­ტებ­ზე? - ,,ახალი განათლების'' აღნიშნულ კითხვას განათლების მინისტრის მოადგილე ეკატერინე დგებუაძემ უპასუხა.

,,მას­წავ­ლე­ბ­ლის­თ­ვის კლას­ში ყვე­ლა მოს­წავ­ლე თა­ნა­ბა­რია, არა აქვს მნიშ­ვ­ნე­ლო­ბა, სსს მქო­ნეა თუ ტი­პუ­რი გან­ვი­თა­რე­ბის, მას­წავ­ლე­ბე­ლი ვალ­დე­ბუ­ლია, თა­ნაბ­რად/ერ­თ­ნა­ი­რად იმუ­შა­ოს გაკ­ვე­თილ­ზე მყოფ ყვე­ლა მოს­წავ­ლეს­თან. აქ­ვე ვიტყ­ვით იმა­საც, რომ სპე­ცი­ა­ლუ­რი მას­წავ­ლებ­ლე­ბი გახ­დ­ნენ მას­წავ­ლებ­ლე­ბი და მათ არა აქვთ გან­ს­ხ­ვა­ვე­ბუ­ლი სტა­ტუ­სი. ამი­ტომ, ახ­ლა, რე­ა­ლუ­რად შეგ­ვიძ­ლია ვთქვათ, რომ სის­ტე­მა­ში რამ­დე­ნი­მე ტი­პის მას­წავ­ლე­ბე­ლი გვყავს: მას­წავ­ლე­ბე­ლი, რო­მე­ლიც სა­განს ას­წავ­ლის, მოწ­ვე­უ­ლი მას­წავ­ლე­ბე­ლი… და სპე­ცი­ა­ლუ­რი მას­წავ­ლე­ბე­ლი. რაც შე­ე­ხე­ბა მათ სა­ხელ­ფა­სო პო­ლი­ტი­კას, აქაც თა­ნა­ბა­რი პი­რო­ბე­ბია და სპე­ცი­ა­ლუ­რი მას­წავ­ლებ­ლის ხელ­ფა­სიც იმ­დე­ნი­ვეა, რაც პრაქ­ტი­კო­სის. თუმ­ცა, ძა­ლი­ან კარ­გი სი­ახ­ლე იყო ის, რომ წელს, პირ­ვე­ლად ჩვე­ნი გა­ნათ­ლე­ბის ის­ტო­რი­ა­ში, სპე­ცი­ა­ლუ­რი მას­წავ­ლებ­ლის გა­მოც­და ჩა­ტარ­და. ამ მი­მარ­თუ­ლე­ბით, სა­სი­ხა­რუ­ლოა, რომ შე­დე­გე­ბის მი­ხედ­ვით, გა­მოც­და­ზე რე­გის­ტ­რი­რე­ბუ­ლი მას­წავ­ლებ­ლე­ბის 50%-ზე მეტ­მა სპე­ცი­ა­ლურ­მა მას­წავ­ლე­ბელ­მა ბა­რი­ე­რის გა­და­ლახ­ვა შეძ­ლო, რაც იმას ნიშ­ნავს, რომ მათ სტა­ტუ­სი აიმაღ­ლეს. შე­სა­ბა­მი­სად, უკ­ვე გვყავს უფ­რო­სი სპე­ცი­ა­ლუ­რი მას­წავ­ლებ­ლე­ბი. მა­თი ხელ­ფა­სი უფ­რო­სის სტა­ტუ­სის მქო­ნე მას­წავ­ლებ­ლე­ბის ხელ­ფა­სის თა­ნა­ბა­რი იქ­ნე­ბა და ძა­ლი­ან მნიშ­ვ­ნე­ლო­ვა­ნია, რომ სპე­ცი­ა­ლუ­რი მას­წავ­ლებ­ლე­ბიც გაჰ­ყ­ვე­ბი­ან მას­წავ­ლებ­ლის პრო­ფე­სი­უ­ლი გან­ვი­თა­რე­ბის გზას.

რაც შე­ე­ხე­ბა კითხ­ვას, თუ რას მოხ­მარ­დე­ბა და­მა­ტე­ბი­თი და­ფი­ნან­სე­ბა, გეტყ­ვით, რომ ეს ფუ­ლი, ფაქ­ტობ­რი­ვად, ხმარ­დე­ბა სპე­ცი­ა­ლუ­რი სა­გან­მა­ნათ­ლებ­ლო სა­ჭი­რო­ე­ბის მქო­ნე მოს­წავ­ლე­ე­ბის­თ­ვის სრულ­ყო­ფი­ლი გა­რე­მოს შექ­მ­ნას, დამ­ხ­მა­რე რე­სურ­სებს, დამ­ხ­მა­რე სპე­ცი­ა­ლის­ტებს, რე­ა­ლუ­რად, ეს არის მა­თი მხარ­დამ­ჭე­რი თან­ხა. ყვე­ლა სკო­ლა­ში გა­ვაგ­ზავ­ნეთ შეტყო­ბი­ნე­ბა/ინ­ფორ­მა­ცია იმის შე­სა­ხებ, რომ რე­სურ­სო­თა­ხის მოწყო­ბა ყვე­ლას­თ­ვის სა­ვალ­დე­ბუ­ლოა, ისი­ნი დე­ტა­ლუ­რად არი­ან ინ­ფორ­მი­რე­ბუ­ლი რო­გორ უნ­და იყოს რე­სურ­სო­თა­ხი აღ­ჭურ­ვი­ლი, რა არის ამის­თ­ვის მი­ნი­მა­ლუ­რი სა­ჭი­რო­ე­ბა. და­მა­ტე­ბი­თი და­ფი­ნან­სე­ბა, ასე­ვე, გუ­ლის­ხ­მობს, სა­ჭი­რო­ე­ბის შემ­თხ­ვე­ვა­ში, დამ­ხ­მა­რე სპე­ცი­ა­ლის­ტე­ბის აყ­ვა­ნას და რე­სურ­სო­თა­ხის აღ­ჭურ­ვას სა­გან­მა­ნათ­ლებ­ლო და გან­მა­ვი­თა­რე­ბე­ლი რე­სურ­სებით. ასე­ვე, და­მა­ტე­ბი­თი და­ფი­ნან­სე­ბი­დან, შე­იძ­ლე­ბა, სკო­ლამ გარ­კ­ვე­უ­ლი თან­ხა სპე­ცი­ა­ლუ­რი მას­წავ­ლებ­ლის ხელ­ფა­სის­თ­ვი­საც გა­მო­ი­ყე­ნოს, თუ­კი მი­სი ხელ­ფა­სის ასა­ნაზღა­უ­რებ­ლად თან­ხა აკ­ლ­დე­ბა,'' - აღნიშნა ეკატერინე დგებუაძემ. 

ინტერვიუ იხილეთ სრულად - ,,ახალი​ განათლება''

წაიკითხეთ სრულად