Baby Bag

​დაწყებითი საფეხურის კომბინირებულ კურსზე, რომელსაც მასწავლებლის სახლიდან მოწვეული ტრენერები ატარებენ, ბოლო ჯგუფის რეგისტრაცია დაიწყო

​დაწყებითი საფეხურის კომბინირებულ კურსზე, რომელსაც მასწავლებლის სახლიდან მოწვეული ტრენერები ატარებენ, ბოლო ჯგუფის რეგისტრაცია დაიწყო

დაწყებითი საფეხურის კომბინირებული კურსი: (ქართული, მათემატიკა, ბუნება, აკადემიური უნარები)

ხანგრძლივობა 48 საათი, მეცადინეობა ტარდება კვირაში 2-ჯერ, თითო მეცადინეობა 3-საათიანია, სრული კურსის ღირებულებაა დასწრებით (აუდიტორიაში) 200 ლარი, ონლაინ მეცადინეობა 180 ლარი. 


​რეგისტრაციისათვის ეწვიეთ 
​ბმულს

რეგისტრაცია სრულდება 15 ოქტომბერს.

მასწავლებლებს, რომლებიც გამოცდაზე შემოდგომაზე გადიან, შესაძლებლობა ეძლევათ, გაიარონ ტრენინგები საგამოცდო საკითხებზე მასწავლებლის სახლის ტრენერებთან. გამოცდის უმაღლეს დონეზე ჩაბარება დღეს უკვე პრობლემას არ წარმოადგენს პედაგოგთა პროფესიული ზრდის ცენტრის ტრენინგების დახმარებით. ტრენინგებს ატარებენ მასწავლებლის სახლის ტრენერები, რომლებიც ასწორებენ პედაგოგთა საკვალიფიკაციო გამოცდებს. ისინი შეგასწავლიან, როგორ უნდა დაწეროთ გამოცდა, რომ უმაღლესი შეფასება - 10 კრედიტი დაიმსახუროთ.
ტრენინგი პასუხობს უმაღლეს სტანდარტებს. ტრენინგზე მიღებული ცოდნით აპლიკანტებმა მიიღეს უმაღლესი შეფასება, რაც 10 კრედიტს ნიშნავს, ამიტომ ის ერთხმად აღიარეს ტრენინგად, რომელიც 10 კრედიტის შესაბამის ცოდნას მოგცემთ და მიღებული ცოდნით გამოცდის მარტივად ჩაბარებას შეძლებთ.
პედაგოგთა პროფესიული ზრდის ცენტრში გადამზადებულ პედაგოგთა 90%-ზე მეტმა გამოცდაზე უმაღლესი შეფასება - 10 კრედიტი დააფიქსირა! აპელაციის შედეგების გამოქვეყნების შემდეგ მათი რაოდენობა 95%-მდე გაიზარდა. ტრენინგ-ცენტრი ლიდერობას არავის უთმობს, ცენტრს ყველაზე მეტი წარმატებული, 10-კრედიტიანი აპლიკანტი ჰყავს.
„ტრენინგები ძალიან გვეხმარება გამოცდის სწორად აღქმასა და დაწერაში, რადგან ეს გამოცდა მხოლოდ საგნის ცოდნას არ მოითხოვს, ის დამატებით უნარებსაც ამოწმებს. აქედან გამომდინარე, ცენტრში ისწავლება, არა მხოლოდ საგნები, არამედ, გამოცდის დაწერის მეთოდიკა,“ - აცხადებენ ცენტრის წარჩინებული აპლიკანტები.
კურსის დასაწყისში მოგეწოდებათ ელექტრონული კრებული და ტესტური დავალებები.
რეგისტრაცია ასევე მიმდინარეობს შემდეგ მიმართულებებზე:
  • ანალიტიკური წერა:
    კურსის ხანგრძლივობაა 9 საათი (1 თვე), მეცადინეობები ტარდება კვირაში 3-ჯერ, თითო მეცადინეობის ხანგრძლივობაა 1 საათი - სრული კურსის ღირებულებაა 60 ლარი
  • ტექსტის გააზრება:
    კურსის ხანგრძლივობაა 9 საათი (1 თვე), მეცადინეობები ტარდება კვირაში 3-ჯერ, თითო მეცადინეობის ხანგრძლივობაა 1 საათი - სრული კურსის ღირებულებაა 60 ლარი

  • ქართული ენა (I-VI) ონლაინ:
    ხანგრძლივობა 24 საათი (1,5 თვე), მეცადინეობა ტარდება კვირაში 2-ჯერ, თითო მეცადინეობა 2-საათიანია, სრული კურსის ღირებულებაა 150 ლარი
  • ბუნებისმეტყველება (I-VI) ონლაინ:
    ხანგრძლივობა 24 საათი (1,5 თვე), მეცადინეობა ტარდება კვირაში 2-ჯერ, თითო მეცადინეობა 2-საათიანია, სრული კურსის ღირებულებაა 150 ლარი


​რეგისტრაცია სრულდება 8 ოქტომბერს. ტრენინგები დაიწყება 9 ოქტომბრიდან.

რეგისტრაციისათვის ეწვიეთ ​ბმულს.
დამატებითი ინფორმაციისთვის ეწვიეთ პედაგოგთა პროფესიული ზრდის ცენტრის ფეისბუქგვერდს და ჯგუფს ან დარეკეთ ნომერზე 592477277.

​R.

შეიძლება დაინტერესდეთ

როგორ უნდა წარვმართოთ გაკვეთილი შეფერხებების გარეშე - ​კლასის მართვის სტრატეგიები

როგორ უნდა წარვმართოთ გაკვეთილი შეფერხებების გარეშე - ​კლასის მართვის სტრატეგიები

ტერმინი "კლასის მართვა" აღწერს პროცესს, რომელიც მიზნად ისახავს გაკვეთილების შეფერხებების გარეშე წარმართვას. ეს ასევე გულისხმობს მოსწავლის ხელისშემშლელი ქცევების პრევენციას. ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ფაქტორი, რომელიც გაკვეთილის ნორმალურ მსვლელობას განაპირობებს არის კლასში ქცევის წესებისა და პროცედურების დადგენა, რომელიც მასწავლებელმა წლის დასაწყისშივე მოსწავლეებთან ერთად უნდა შეიმუშაოს. 

წესები უფრო ფორმალური, წერილობითი ხასიათისაა და ისეთი ტიპის ფორმულირებებს მოიცავს, რომლის წყალობით მოსწავლემ იცის, თუ რის გაკეთების უფლება აქვს და რისი - არა. პროცედურა უფრო არაფორმალური ხასიათისაა და კონკრეტული წესების განხორციელების გზებია. ძალიან ნაყოფიერ შედეგს იძლევა ის პრაქტიკა, რომლის მიხედვითაც თვითონ მოსწავლეები არიან ჩართულნი წესების შედგენაში, რადგან მათ უვითარდებათ პასუხისმგებლობისა და საკუთრების შეგრძნება. 

მაგალითად, მოსწავლეებმა და მასწავლებელმა შეიძლება შექმნან "საკლასო კონსტიტუცია" ანუ კლასში ქცევის წესების და პროცედურების ერთობლიობა. საკლასო კონსტიტუციის შედგენის დროს მოსწავლეები თავისუფლად გამოთქვამენ თავიანთ შეხედულებებს, თუ რა არის მათი აზრით მოსწავლეებისათვის მისაღები ქცევები და, შესაბამისად, მსჯელობენ კლასის წესებსა და პროცედურებზე (სხვისი პატივისცემა, კლასის სისუფთავის შენარჩუნება და სხვა); მასწავლებელი მოსწავლეების ყურადღებას მიმართავს კონკრეტული წესების შესრულების მნიშვნელობაზე, იმ მიზეზებზე, თუ რატომ არ შეიძლება რაიმეს გაკეთება (მაგალითად, ადგილიდან პასუხის წამოძახება, ხმაური და სხვა); 

მოსწავლეები კლასის წესების შესრულების დადებით და დარღვევის უარყოფით შედეგებზე მსჯელობენ. ბოლოს მასწავლებელი მოსწავლეებს სთხოვს, რომ მიიღონ ის წესები, რომლებსაც მთელი კლასი ეთანხმება. სასურველია, რომ "საკლასო კონსტიტუცია" კედელზე თვალსაჩინო ადგილას იყოს გამოკრული და მისი დარღვევის შემთხვევაში მოსწავლეებს მივუთითოთ, თუ კონსტიტუციის რომელი პუნქტი დაირღვა. ამით მასწავლებელი მუდმივად ზრუნავს კლასის წესების დაცვაზე. შესაძლოა, მასწ ავლებელი და მოსწავლეები შეთანხმდნენ სანქციებზეც, ანუ იმ პროცედურებზე, თუ რა უნდა გააკეთონ იმ შემთხვევაში, თუ მოსწავლე არღვევს კლასის მიერ ერთხმად მიღებულ წესებს. 

სანქციების არსებობა ხელს უწყობს კლასის წესების დაცვას. მოსწავლეების მიერ ერთხმად მიღებული წესები და მისი შესრულების პროცედურები იძლევა იმის გარანტიას, რომ მთელი წლის განმავლობაში მასწავლებელმა შეინარჩუნოს დადებითი სასწავლო გარემო და სასწავლო პროცესი ნორმალურად წარიმართოს. კლასის მართვის სტრატეგიებში, გარდა ამისა, შედის გაკვეთილის დაგეგმვა, მოსწავლეთა ორგანიზება, დროის ორგანიზება და ა. შ.

წაიკითხეთ სრულად