Baby Bag

რამდენი ქულა უნდა აიღოს პრაქტიკოსმა მასწავლებელმა 1, 4, 7, 10 კრედიტის მოსაპოვებლად?

რამდენი ქულა უნდა აიღოს პრაქტიკოსმა მასწავლებელმა 1, 4, 7, 10 კრედიტის მოსაპოვებლად?

მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ერონული ცენტრი მასწავლებლის კომპეტენციის დადასტურების შედეგების და კრედიტების შესაბამისობის ცხრილს აქვეყნებს.

ცხრილის გადმოწერა

პრაქტიკოსებისთვის
საგანიმაქსიმალური ქულა30 % - 1 კრედიტი40 % - 4 კრედიტი50 % - 7 კრედიტი60 % - 10 კრედიტი
ქართული 7-127021-2728-3435-4142 და მეტი
მათემატიკა 7-124113-1617-2021-2425 და მეტი
გეოგრაფია5517-2122-2728-3233 და მეტი
ბიოლოგია6018-2324-2930-3536 და მეტი
ქიმია6018-2324-2930-3536 და მეტი
ფიზიკა6018-2324-2930-3536 და მეტი
ისტორია5517-2122-2728-3233 და მეტი
სამოქალაქო განათლება5517-2122-2728-3233 და მეტი
უცხო ენა9027-3536-4445-5354 და მეტი
დაწყებითი 1-46520-2526-3233-3839 და მეტი
ქართული 1-65316-2122-2627-3132 და მეტი
ბუნებისმეტყველება 1-65316-2122-2627-3132 და მეტი
მათემატიკა 1-65316-2122-2627-3132 და მეტი
სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნება6018-2324-2930-3536 და მეტი
ქართული, როგორც მეორე ენა8526-3334-4243-5051 და მეტი
ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები7021-2728-3435-4142 და მეტი
სპორტი7021-2728-3435-4142 და მეტი
მუსიკა7021-2728-3435-4142 და მეტი
პროფესიული უნარები7021-2728-3435-4142 და მეტი

შეიძლება დაინტერესდეთ

სპეციალური საგანმანათლებლო მოსწავლეების ხელშეწყობის მიზნით მეთოდური გზამკვლევი შეიქმნა

სპეციალური საგანმანათლებლო მოსწავლეების ხელშეწყობის მიზნით მეთოდური გზამკვლევი შეიქმნა

„ინკლუზიური სწავლების ხელშეწყობის“ პროგრამის ფარგლებში სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეებისთვის მხარდამჭერი საგანმანათლებლო გარემოს უზრუნველყოფის მიზნით მეთოდური გზამკვლევი შემუშავდა.

გზამკვლევი - „სწავლისა და სწავლების სტრატეგიების გამოყენება სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან“ - საგნის მასწავლებლებისა და ინკლუზიური განათლების სფეროს სპეციალისტებისთვის არის განკუთვნილი. მასში აღწერილია სწავლა-სწავლების ზოგადი კონცეფციები და სტრატეგიები, მათ შორის, სწავლების უნივერსალური დიზაინი, სწავლა-სწავლების დიფერენციალური მიდგომა, მულტიმოდალური სწავლება, კეთებით სწავლება, სკაფოლდინგი, მოდელირება და ა.შ.

გზამკვლევი ასევე ითვალისწინებს კონკრეტული სირთულეების მქონე მოსწავლეებისთვის სწავლა-სწავლების სტრატეგიებს. გზამკვლევში აღწერილი კონცეფციები, მიდგომები და სწავლა-სწავლების უმეტესი სტრატეგიები ზოგადად მოსწავლეებთანაც უნივერსალურად გამოყენებადია.

იხილეთ გზამკვლევი: „სწავლისა და სწავლების სტრატეგიების გამოყენება სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან“

წაიკითხეთ სრულად