Baby Bag

მშობლების საყურადღებოდ!!! - ჩაინიშნეთ ტელეგაკვეთილების ცხრილი

მშობლების საყურადღებოდ!!! - ჩაინიშნეთ ტელეგაკვეთილების ცხრილი

ორშაბათიდან, 30 მარტიდან, საზოგადოებრივი მაუწყებლის “პირველი არხი - განათლება” (ყოფილი მეორე არხი) ეთერით მოსწავლეებითვის „ტელესკოლა“ იწყება.

ტელეგაკვეთილები ყველა მოსწავლეს, განურჩევლად იმისა, აქვს თუ არა წვდომა ინტერნეტთან, საშუალებას მისცემს, საინტერესო გაკვეთილები ყველა საგანში ნახოს.

„ტელესკოლის“ ფორმატს მორგებულ გაკვეთილებს გამოცდილი პედაგოგები ჩაატარებენ.

გაკვეთილების თხრობისას გათვალისწინებულია სპეციალური პედაგოგებისა და ფსიქოლოგების რეკომენდაციები სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეებისთვის.

აღსანიშნავია ისიც, რომ ყველა გაკვეთილის თარგმნას ჟესტური ენის თარჯიმანი უზრუნველყოფს.

არსებულ ცხრილს ეტაპობრივად ეთნიკური უმცირესობებისთვის გათვალისწინებული ქართულის, როგორც მეორე ენის, ასევე, აზერბაიჯანულისა და სომხური ენების ტელეგაკვეთილები დაემატება. სამინისტრო და პირველი არხი მუშაობენ აზერბაიჯანულ და სომხურ ენებზე სხვა საგნების ტელეფორმატის შესაქმნელად.

„ტელეკსოლის“ დაწყებამდე, მოსწავლეებს უკვე აქვთ შესაძლებლობა „ტელესკოლის“ გაკვეთილების ცხრილს გაეცნონ:

არ დაგავიწყდეთ !!!

Momsedu.ge-მ თქვენთვის, ქალებისთვის შექმნა ახალი სივრცე, სადაც ყველაზე მცოდნე დედები იყრიან თავს. ჯგუფის დასახელებაც სწორედ ასეა - „მცოდნე დედების ჯგუფი“, რომლის საშუალებით დედები ერთმანეთს საკუთარ გამოცდილებას გაუზიარებენ. (ჯგუფში გასაწევრიანებლად ნახეთ ბმული - „მცოდნე დედების ჯგუფი“)

ორშაბათი

I-II კლასი

09:00 -09:15 მათემატიკა I კლასი

09:20 -09:35 ქართული

09:40 -09:55 სახვითი ხელოვნება

V კლასი

10:00 -10:15 ჩვენი საქართველო

10:20 -10:35 მათემატიკა

10:40 -10:55 სახვითი ხელოვნება

VII კლასი

11:00 -11:15 ქართული

11:20 -11:35 მათემატიკა

11:40 -11:55 ფიზიკის დრო

12:00 -12:15 ფიზიკის დრო

IX კლასი

12:20 -12:35 ქართული

12:40 -12:55 ქიმია

XI კლასი

13:00 -13:15 გეოგრაფია

13:20 -13:35 ქართული

13:40 -13:55 ქიმია

14:00 -14:15 ცვანციკას ონლაინ გაკვეთილები აბიტურიენტებისთვის

14:20 -15:00 შემეცნებით-დოკუმენტური ფილმი „მუზეუმის საიდუმლოებები“

სამშაბათი

IV კლასი

09:00 -09:15 ქართული

09:20 -09:35 მათემატიკა

09:40 -09:55 ბუნება

VI კლასი

10:00 -10:15 ჩვენი საქართველო

10:20 -10:35 ბუნება

10:40 -10:55 მათემატიკა

VIII კლასი

11:00 -11:15 ქართული

11:20 -11:35 ისტორია

11:40 -11:55 ქიმია

X კლასი

12:00 -12:15 ქართული

12:20 -12:35 ბიოლოგია

12:40 -12:55 გეოგრაფია

აბიტურიენტის დრო

13:00 -13:15 ქართული

13:20 -13:35 მათემატიკა

13:40 -13:55 ისტორია

14:00 -14:15 ცვანციკას ონლაინ გაკვეთილები აბიტურიენტებისთვის

14:20 -15:00 შემეცნებით-დოკუმენტური ფილმი „მუზეუმის საიდუმლოებები“

ოთხშაბათი

I-II კლასი

09:00 -09:15 მათემატიკა II კლასი

09:20 -09:35 ბუნება

09:40 -09:55 მუსიკა

V კლასი

10:00 -10:15 ქართული

10:20 -10:35 ბუნება

10:40 -10:55 მუსიკა

VII კლასი

11:00 -11:15 ისტორია

11:20 -11:35 გეოგრაფია

11:40 -11:55 ბიოლოგია

IX კლასი

12:00 -12:15 ისტორია

12:20 -12:35 გეოგრაფია

12:40 -12:55 მათემატიკა

XI კლასი

13:00 -13:15 ისტორია

13:20 -13:35 მათემატიკა

13:40 -13:55 ბიოლოგია

14:00 -14:15 ცვანციკას ონლაინ გაკვეთილები აბიტურიენტებისთვის

14:20 -15:00 შემეცნებით-დოკუმენტური ფილმი „მუზეუმის საიდუმლოებები“

ხუთშაბათი

III კლასი

09:00 -09:15 ქართული

09:20 -09:35 მათემატიკა

09:40 -09:55 ბუნება

VI კლასი

10:00 -10:15 ქართული

10:20 -10:35 სახვითი ხელოვნება

10:40 -10:55 მუსიკა

VIII კლასი

11:00 -11:15 მათემატიკა

11:20 -11:35 გეოგრაფია

11:40 -11:55 ბიოლოგია

X კლასი

12:00 -12:15 ისტორია

12:20 -12:35 მათემატიკა

12:40 -12:55 ქიმია

აბიტურიენტის დრო

13:00 -13:15 ქართული

13:20 -13:35 მათემატიკა

13:40 -13:55 ისტორია

14:00 -14:15 ცვანციკას ონლაინ გაკვეთილები აბიტურიენტებისთვის

14:20 -15:00 შემეცნებით-დოკუმენტური ფილმი „მუზეუმის საიდუმლოებები“

პარასკევი

III- IV კლასი

09:00 -09:15 მე და საზოგადოება

09:20 -09:35 სახვითი ხელოვნება

09:40 -09:55 მუსიკა

ფიზიკის დრო

10:00 -10:15 ფიზიკა

10:20 -10:35 ფიზიკა

10:40 -10:55 ფიზიკა

VII-VIII კლასი

11:00 -11:15 სამოქალაქო განათლება

11:20 -11:35 სახვითი ხელოვნება

11:40 -11:55 მუსიკა

IX კლასი

12:00 -12:15 ბიოლოგია

12:20 -12:35 სახვითი ხელოვნება

12:40 -12:55 მუსიკა

ინგლისურის დრო

13:00 -13:15 ინგლისური I დონე

13:20 -13:35 ინგლისური II დონე

13:40 -13:55 ინგლისური III დონე

ქართული ენა არაქართულენოვანი სკოლებისთვის

14:00 -14:15 ქართული I დონე

14:20 -14 :35 ქართული II დონე

14:40 -14:55 ქართული III დონე

შაბათი

11:00 შემეცნებით-დოკუმენტური ფილმი „სამი ქალაქის ამბავი”

12:00 ქართული ხალხური სიმღერის გაკვეთილები

12:15 ცეკვის გაკვეთილი

12:30 ჭადრაკის გაკვეთილი

12:45 მუსიკის გაკვეთილი დათო ევგენიძესთან ერთად

13:00 შემეცნებით-დოკუმენტური ფილმი „ლურჯი პლანეტა“

14:00 დოკუმენტური ფილმი „ქართლის ცხოვრება მარიამ ლორთქიფანიძესთან ერთად“

14:30 ისტორიულ-დოკუმენტური ფილმი „ბერძნული მითები და სარწმუნო წყაროები“

15:30 ბიოგრაფიული ფილმი „ანტუან სენტ ეგზიუპერი“

კვირა

11:00 შემეცნებით-დოკუმენტური ფილმი „სამი ქალაქის ამბავი”

12:00 ქართული ხალხური სიმღერის გაკვეთილები

12:15 ცეკვის გაკვეთილი

12:30 ჭადრაკის გაკვეთილი

12:45 მუსიკის გაკვეთილი დათო ევგენიძესთან ერთად

13:00 შემეცნებით-დოკუმენტური ფილმი „ლურჯი პლანეტა“

14:00 დოკუმენტური ფილმი „ქართლის ცხოვრება მარიამ ლორთქიფანიძესთან ერთად“

14:30 ისტორიულ-დოკუმენტური ფილმი „ბერძნული მითები და სარწმუნო წყაროები”

15:30 ბიოგრაფიული ფილმი „პავაროტი – პოპულარული მომღერალი“

შეიძლება დაინტერესდეთ

​რა უნდა ვიცოდეთ D ვიტამინსა და კოვიდ-19-ზე?

​რა უნდა ვიცოდეთ D ვიტამინსა და კოვიდ-19-ზე?

რა უნდა ვიცოდეთ D ვიტამინსა და კოვიდ-19-ზე, - აღნიშნულ თემაზე ექიმი ნანა სხილაძე წერს. გთავზობთ მის ​პოსტს უცვლელად:

„D ვიტამინის პოტენციური როლისადმი ინტერესი მწვავე რესპირატორული ინფექციების პროფილაქტიკაში და მკურნალობაში ჯერ კიდევ 1930-იანი წლებიდან იწყება. ბევრი რანდომიზებული კონტროლირებადი გამოკვლევების მეტაანალიზებით ვლინდებოდა D ვიტამინის დამცავი მოქმედებები მწვავე რესპირატორული ინფექციებისგან, თუმცა ეს ეფექტები იყო ზომიერი მნიშვნელოვანი ჰეტეროგენულობით.

​მისმა დეფიციტმა, სიმსუქნის, ხანდაზმული ასაკისა და შავი ან აზიური ეთნიკური წარმოშობის ჩათვლით, ზოგი მკვლევარი მიიყვანა ჰიპოთეზამდე, რომ D ვიტამინის დამატება შეიძლება იყოს მთავარი, როგორც პრევენციული ან სამკურნალო საშუალება COVID-19-ისთვის.

​მექანიკური თვალსაზრისით, არსებობს საფუძველი იმისა, რომ ვიტამინი D დადებითად აწესრიგებს მასპინძლის რეაქციებს მწვავე რესპირატორული სინდრომის დროს როგორც ადრეულ ვირემიულ (SARS-CoV-2), ასევე მოგვიანებით ჰიპერინფლაზმურ ფაზებზე - COVID-19.

​რამდენიმე კვლევამ აჩვენა, რომ D ვიტამინის დეფიციტის მქონე პირებში უფრო ძნელად მიმდინარეობდა კოვიდ 19 ვიდრე იმ პირებში, სადაც ამ ვიტამინის უკმარისობა არ აღინიშნებოდა.

​ექსპერტები იკვლევენ, შეუძლია თუ არა D ვიტამინის მიღებამ დაგვიცვას კოვიდ 19-ის ინფექციისგან.

​მიუხედავად იმისა, რომ სოციალურ ქსელში უამრავი ინფორმაცია იდება დანამატები ვიტამინების შესახებ, რომლებიც ასევე მიიჩნევა კორონავირუსის ფარად, ალერგიისა და ინფექციური დაავადებების ეროვნული ინსტიტუტის დირექტორმა, დოქტორმა ენტონი ფაუჩიმ განაცხადა, რომ ე.წ. იმუნური სისტემის გამაძლიერებელი დანამატები სინამდვილეში არაფერს აკეთებენ.

​მისი აზრით, არსებობს მხოლოდ ერთი დანამატი, რომელიც „მზის ვიტამინად“ მიიჩნევა და ეს არის D ვიტამინი, რომელიც გავლენას ახდენს ინფექციის მგრძნობელობაზე.

​ფაუჩიმ ვრცლად ისაუბრა D ვიტამინის როლზე იმუნური სისტემის მხარდაჭერაში.

​D ვიტამინი ამცირებს რესპირატორული ინფექციების განვითარების რისკს! მრავალი კვლევის თანახმად, D ვიტამინის უმრავლესობამ შეიძლება გაზარდოს კორონავირუსული ინფექციის რისკი და მისი სიმძიმე. გამოკვლევით დგინდება, რომ კოვიდ-19-ის სიკვდილიანობა უფრო მაღალია იმ ქვეყნებში, სადაც მზე თითქმის არასდროს ანათებს მაგ: ფინეთი, მონღოლეთი, ესტონეთი და ა.შ.  და მოსახლეობას მზის სხივების სიმცირის გამო აქვთ D vit. დეფიციტი. კვლევა ცხადჰყოფდა, რომ D ვიტამინის დეფიციტის მქონე პირები უფრო ხშირად იყვნენ კოვიდ დადებითი, ვიდრე ისინი, ვისაც დეფიციტი არ აღენიშნებოდა. სხვა გამოკვლევების თანახმად,  D ვიტამინის დეფიციტის მქონე პირებს, უფრო რთული გამოსავალი ჰქონდათ.

​რასაკვირველია, იმას, თუ ვინ რა დოზით და რა სახით უნდა მიიღოს ნებისმიერი ვიტამინი, ექიმი ადგენს ანალიზის საფუძველზე და დამოუკიდებლად ვერავინ მიიღებს გადაწყვეტილებას.

​ბუნებრივი გზით, მზის სხივებთან ერთად, D ვიტამინი შეგიძლიათ მიიღოთ საკვებიდან:
  • ზეთოვანი თევზი: კალმახი, სკუმბრია, თინუსი,
  • გველთევზა,
  • ქაშაყი ან თევზის კონსერვი.
  • სოკო, რძე ან რძის პროდუქტები,
  • ფორთოხლის წვენი,
  • კვერცხი, სოიო.

​დღეისათვის რეგისტრირებულია საავადმყოფოებზე დაფუძნებული მკურნალობის მთელი რიგი გამოკვლევები, მაგრამ შეიძლება რთული აღმოჩნდეს D ვიტამინის როლის გამოვლენა COVID-19- ის მძიმე პირობებში ორი მიზეზის გამო.

​პირველ რიგში, პაციენტებს აქვთ საავადმყოფოში დაავადების ჰიპერინფლატორული სტადია, ამიტომ მათთვის შეიძლება გვიან იყოს D ვიტამინის დამატებით გამოწვეული ნებისმიერი ანტივირუსული ეფექტით სარგებლობა.

​მეორეც, ძნელი იქნება მიკროელემენტის ეფექტის ჩვენება დექსამეტაზონთან ერთად, რომელსაც აქვს ძლიერი ანთების საწინააღმდეგო მოქმედება და დღესდღეობით წარმოადგენს მკურნალობის სტანდარტს კოვიდის მძიმე შემთხვევებში.

​საუკეთესო იმედი, ალბათ პოპულაციაში ჩატარებულ კვლევაშია, რომლებიც იკვლევს პროფილაქტიკური D ვიტამინის დამატებას, როგორც COVID-19-ის შემთხვევების სიმძიმის შესუსტების საშუალებას! ამგვარი გამოკვლევის შედგენის შესახებ ინფორმაცია უნდა იქნას მიღებული D ვიტამინის რანდომიზებული კონტროლირებადი კვლევების მეტაანალიზების მიხედვით.

წაიკითხეთ სრულად