Baby Bag

რას გააკეთებდით პირველ რიგში მოცემულ ვითარებაში? - თქვენი პასუხი თქვენს პიროვნულ თვისებებზე ბევრ რამეს ამბობს

რას გააკეთებდით პირველ რიგში მოცემულ ვითარებაში? - თქვენი პასუხი თქვენს პიროვნულ თვისებებზე ბევრ რამეს ამბობს

ადამიანის პიროვნულ მახასიათებლებზე ბევრი რამ მეტყველებს. სმარტფონიც კი, რომელსაც ყიდულობთ, თქვენს თვისებებზე ბევრ რამეს მიგანიშნებთ. ადამიანები ფიქრობენ, რომ გარკვეულ ვითარებაში გადაწყვეტილების მიღებისას მხოლოდ ორგვარად შეუძლიათ მოქცევა: სწორად ან არასწორად. ჩვენს ტესტში საქმე სხვაგვარად არის. აქ სწორი და არასწორი გადაწყვეტილება არ არსებობს, თუმცა თქვენ მიერ მიღებული გადაწყვეტილება თქვენს პიროვნულ მახასიათებლებზე მეტყველებს.

ყურადღებით დააკვირდით სურათს და დაფიქრდით, როგორ მოიქცეოდით მოცემულ ვითარებაში, რას გააკეთებდით პირველ რიგში? თქვენი არჩევანი თქვენს ძირითად პიროვნულ მახასიათებლებს გამოკვეთს.

​ტესტის პასუხი

მომზადებულია ​brightside.me - ს მიხედვით

თარგმნა ია ნაროუშვილმა

არ დაგავიწყდეთ !!!

დაემატეთ ჯგუფში საბავშვო რეცეპტები

ფსიქოლოგიური ტესტი: გამოიცანით, მათ შორის რომელი არ არის ოჯახი?
​ადამიანებთან ურთიერთობები ჩვენს ფიზიკურ ჯანმრთელობაზე ისეთივე გავლენას ახდენს, როგორსაც ვარჯიში ან ჯანსაღი კვება. კვლევებით დასტურდება, რომ სოციალურად დისტანცირებული ზრდასრულები ანთებითი დაავადებებით...

შეიძლება დაინტერესდეთ

„განა ბავშვს არ უნდა, რომ განათლებული იყოს?! პირველ-მეორე კლასში ბავშვი ისეთი მოტივირებულია, როგორც არასდროს,“ - ფსიქოლოგი ლელა ტყეშელაშვილი

ფსიქოლოგმა ლელა ტყეშელაშვილმა ზრდასრულებსა და ბავშვებს შორის არსებული უფსკრულის შესახებ ისაუბრა:

„უზნაძემ თქვა, რომ არსებობს უფსკრული ბავშვსა და ზრდასრულ ადამიანს შორის. ზრდასრულ ადამიანს, აღმზრდელს, მასწავლებელს ამოძრავებს შესანიშნავი მიზნები. მას სურს ბავშვისგან მიიღოს საუკეთესო, რაც კი შესაძლებელია. მასწავლებელი როგორ შედის საკლასო ოთახში? ის შედის თავისი გეგმებით. კარგი მასწავლებელი შედის ძალიან გრანდიოზული გეგმებით, რომ მიაღწიოს შედეგებს, ბავშვებს უნარები ჩამოუყალიბოს, ცოდნა შესძინოს.“

„არის ადამიანი, რომელიც უფსკრულის მეორე ნაპირზე დგას. განა ბავშვს არ უნდა, რომ განათლებული იყოს?! პირიქით, პირველ-მეორე კლასში ბავშვი ისეთი მოტივირებულია, რომ ასეთი მოტივირებული არასდროს არ არის. გთხოვს, რომ უფრო რთული ამოცანა მისცე, ინგლისური სიტყვები შეეკითხო. რას ამბობს უზნაძე? ის ამბობს, რომ ბავშვი არის აწმყოს სუბიექტი და მასწავლებელი ხელმძღვანელობს მომავლით. აცდენილია დროში ეს ორი სუბიექტი. ერთი ელაპარაკება, ვინ მინდა, რომ შენგან 20 წლის შემდეგ მივიღო. მინდა, არაჩვეულებრივი გამოხვიდე, ჭკვიანი, დამოუკიდებელი. არსებობს გამონათქვამი, რომ ჯოჯოხეთისკენ მიმავალი გზა კარგი განზრახვებით არის მიმოფანტული. ბავშვი აწმყოს სუბიექტია. იმას იმ მომენტში სულ სხვა რაღაც უნდა. ორი მოტივი არის სრულიად აცდენილი ერთმანეთთან. წარმოიდგინეთ, რომ მასწავლებელი თავისი მიზნებით და ბავშვი თავისი სურვილებით დგანან ორ განსხვავებულ პოლუსზე,“ - აღნიშნა ლელა ტყეშელაშვილმა.

წყარო:​ აზროვნების აკადემია

წაიკითხეთ სრულად