მასწავლებლის პროფესიული რეგულირების პროგრამის გარე დაკვირვების მიმართულების მენეჯერი, ქრისტინე ინგოროყვა


მასწავლებლის პროფესიული რეგულირების პროგრამის გარე დაკვირვების მიმართულების მენეჯერი, ქრისტინე ინგოროყვა
• მათემატიკური საკითხების სწავლების დაგეგმვის სქემები დიფერენცირების ელემენტებით;
• მათემატიკის გაკვეთილის/აქტივობის დაგეგმვის სქემა სამფაზიანი მოდელის მიხედვით;
• ტიპური შეცდომები მათემატიკური საკითხების სწავლებისას და დაგეგმვისას;
• მათემატიკური თამაშის ნიმუშები;
• დიფერენცირებული მათემატიკური თამაშები;
• განმავითარებელი შეფასების ტიპები: აღწერითი და შეფასებითი;
• განმავითარებელი შეფასების ინსტრუმენტების გაცნობა და გამოყენება მოსწავლეთა შედეგების გაუმჯობესებისათვის;
• მათემატიკის სწავლების კონსტრუქტივისტული და ინტერაქტიული მიდგომები;
• მათემატიკის გაკვეთილის სამფაზიანი მოდელი-განხილვა, დაგეგმვა, შეფასება;
• G-PriEd-ის საგანმანათლებლო პორტალის kargiskola.ge გაცნობა/რეგისტრაცია;
• პროექტი „ატრაქციონების პარკის მათემატიკა“.